剛剛閉幕的第五次全國金融工作會議,,是在全球經(jīng)濟增長趨緩,、我國經(jīng)濟步入新常態(tài)的復雜背景下召開的,。會議明確了三項任務、四項原則,,具有重要意義,。國務院金融穩(wěn)定發(fā)展委員會的設(shè)立,將對我國金融業(yè)改革,、發(fā)展和穩(wěn)定產(chǎn)生深遠影響,。
“服務實體經(jīng)濟”“防控金融風險”“深化金融改革”三項任務,相輔相成,,互相促進,。下一步,應以這次會議精神為指導,,進一步深化金融改革,,提升金融服務實體經(jīng)濟的效率和水平,守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風險的底線,。
第一,,通過深化金融改革完善金融市場結(jié)構(gòu)。我國金融市場以間接融資為主,,必須堅持直接融資和間接融資“兩手抓”,,推進金融業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,改善金融服務的結(jié)構(gòu)和效率,。一方面,,把發(fā)展直接融資放在更加重要的位置,加快多層次資本市場建設(shè),,拓寬實體企業(yè)的融資通道,,改善和加大實體企業(yè)的金融供給,降低企業(yè)尤其是國有企業(yè)的杠桿率,;另一方面,,加快改善間接融資結(jié)構(gòu),持續(xù)推進大型銀行體制機制改革,,大力發(fā)展中小銀行和民營金融機構(gòu),,創(chuàng)新業(yè)務模式和產(chǎn)品服務,,滿足實體經(jīng)濟企業(yè)多樣化的融資需求。同時,,要通過改革創(chuàng)新服務模式,,建立健全以投貸聯(lián)動為核心的科技金融服務模式,有效促進創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展,。
第二,,通過深化金融改革補足金融服務短板。普惠金融和綠色金融是當前金融服務的薄弱環(huán)節(jié),。一方面,,應進一步完善普惠金融體系,加快發(fā)展普惠金融,,擴大普惠金融服務覆蓋面,。推動商業(yè)銀行探索設(shè)立普惠金融事業(yè)部,完善相配套的經(jīng)營管理機制和組織架構(gòu),,鼓勵其向金融服務的薄弱領(lǐng)域延伸服務,、拓展功能、優(yōu)化布局,,同時創(chuàng)新普惠金融服務模式,,提高風險定價能力,打造差異化產(chǎn)品體系,。另一方面,,大力發(fā)展綠色金融,積極助力“美麗中國”建設(shè),。監(jiān)管部門要破解綠色金融的體制機制束縛,,加大對綠色金融的政策支持力度,金融機構(gòu)要進一步提升綠色金融的戰(zhàn)略認知和服務水平,,對綠色項目實施差異化授信和考核機制,。
第三,通過深化金融改革更好地防控金融風險,。防控金融風險是金融業(yè)的永恒主題,,而加強和改善金融監(jiān)管,實現(xiàn)金融監(jiān)管全覆蓋,,是防范和化解金融風險的重要舉措,。這次會議在維持“一行三會”模式基本不變的前提下,決定設(shè)立國務院金融穩(wěn)定發(fā)展委員會,,金融監(jiān)管協(xié)調(diào)將是其重要的工作之一,。同時,人民銀行的職責也得到強化,。這將有助于提升監(jiān)管協(xié)調(diào)的權(quán)威性和有效性,,協(xié)調(diào)監(jiān)管交叉性金融風險,,更好地應對金融機構(gòu)在綜合化經(jīng)營中可能產(chǎn)生的各類風險。
第四,,通過深化金融改革擴大金融雙向開放,。建立一個更加開放的金融體系,既是提升國際競爭力的需要,,也是服務國家重大戰(zhàn)略的要求,。應深化人民幣匯率形成機制改革,穩(wěn)步推進人民幣國際化,,穩(wěn)步實現(xiàn)資本項目可兌換,;擴大金融機構(gòu)雙向開放,鼓勵境內(nèi)機構(gòu)在境外設(shè)立分支機構(gòu),,為境外金融機構(gòu)在華設(shè)立分支機構(gòu)提供發(fā)展空間,;進一步完善QFII,、RQFII制度,,逐步放寬市場準入,擴大投資范圍,;加快同有關(guān)國家和地區(qū)資本市場的互聯(lián)互通,,加強跨境監(jiān)管協(xié)作,加大對企業(yè)境內(nèi)外融資支持力度,,支持符合條件的企業(yè)赴境外上市,;參與“一帶一路”重點項目建設(shè),幫助實體企業(yè)開拓國際市場,,支持中國企業(yè)走出去和國際產(chǎn)能合作,。
綜上所述,深化金融改革是一項長期的系統(tǒng)工作,,應堅持“回歸本源”“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”“強化監(jiān)管”“市場導向”四項原則,,周密部署、穩(wěn)步推進,,不斷取得實效,。
?
![]() |
他們說,,幾年前,,浙江海港委還專門來武漢取經(jīng),學習陽邏港的管理體制和運行機制,,曾經(jīng)的“老師”現(xiàn)在卻被甩在后面,。