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　　近期，為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)資本市場中小投資者合法權(quán)益保護(hù)工作的意見》,、中國證監(jiān)會(huì)與教育部《關(guān)于加強(qiáng)證券期貨知識(shí)普及教育的合作備忘錄》關(guān)于推動(dòng)投資者教育納入國民教育體系相關(guān)工作要求,，上交所推出財(cái)經(jīng)素養(yǎng)系列網(wǎng)課，面向大,、中,、小學(xué)生群體，設(shè)計(jì)錄制了3個(gè)系列,、30節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程,，普及證券期貨基礎(chǔ)知識(shí)，助力國民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升,。

　　因材施教推出多層次網(wǎng)絡(luò)課程

　　據(jù)悉,，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)系列網(wǎng)課3個(gè)系列均制定了課程大綱，每節(jié)課程均制作了配套讀物,，并錄制了相應(yīng)的視頻課程,。

　　在定位上體現(xiàn)差異性，大學(xué)生網(wǎng)課重在增進(jìn)對資本市場基礎(chǔ)知識(shí)的了解和投融資實(shí)務(wù)的認(rèn)知,；中學(xué)生網(wǎng)課重在普及金融基礎(chǔ)知識(shí)和金融工具的日常應(yīng)用,；小學(xué)生網(wǎng)課重在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)啟蒙，普及基本金融常識(shí),。

　　在內(nèi)容上突出層次性,，系列網(wǎng)課緊貼不同階段學(xué)生群體的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，重點(diǎn)就“兩識(shí)兩務(wù)”即社會(huì)財(cái)經(jīng)常識(shí),、金融基礎(chǔ)知識(shí),、資本市場業(yè)務(wù)、證券行業(yè)實(shí)務(wù)4個(gè)方面設(shè)計(jì)了多層次的課程體系,。

　　大學(xué)生網(wǎng)課采用“7+3”課程體系,，包括多層次資本市場、科創(chuàng)板與注冊制,、股票,、債券、基金,、衍生品,、國際化7類資本市場業(yè)務(wù)內(nèi)容和證券發(fā)行承銷、投資分析,、資產(chǎn)管理3類證券行業(yè)實(shí)務(wù)內(nèi)容,；中小學(xué)生網(wǎng)課采用“5+5”課程體系，以貨幣,、信用教育,、存款貸款,、投資理財(cái)和風(fēng)險(xiǎn)防控5個(gè)模塊為基礎(chǔ)，融入資本市場發(fā)展史,、股票,、債券、基金及衍生品5個(gè)特色模塊,。

　　系列網(wǎng)課注重在講解基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,，更多通過案例、故事,、動(dòng)畫,、問答等方式，增強(qiáng)課程的趣味性,，提升課程的吸引力和接受度,。大學(xué)生課程以案例結(jié)合為主，中學(xué)生課程融入了故事講解,，小學(xué)生課程穿插了系列動(dòng)畫,，使課程清晰易懂、生動(dòng)有趣,。

　　四大特色打造品牌化投教工程

　　長期以來,，上交所持續(xù)推動(dòng)證券期貨知識(shí)普及，著力打造“推動(dòng)投資者教育納入國民教育體系工程”,，呈現(xiàn)“1234”四大特色：“1”是根據(jù)中小學(xué),、大學(xué)和社區(qū)不同群體特點(diǎn)和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)了一套覆蓋完善的課程體系,，重點(diǎn)普及證券市場股票,、債券,、基金,、衍生品等市場和產(chǎn)品，并將風(fēng)險(xiǎn)教育等內(nèi)容融入其中,，既各有側(cè)重,，也完整統(tǒng)一?！?”是構(gòu)建“線下”與“線上”相結(jié)合的教學(xué)模式,，線下以常態(tài)化“選修課”為基礎(chǔ)，構(gòu)建開課程,、搞講座,、辦活動(dòng)、育師資,、編讀本“五個(gè)一”的項(xiàng)目體系,；線上以錄制視頻課程為主,，積極開發(fā)線上教育資源，進(jìn)一步擴(kuò)大國民教育受益面,?！?”是形成“進(jìn)高校”“進(jìn)中小學(xué)”“進(jìn)社區(qū)”“三維一體”的工作體系,。其中,，“進(jìn)高校”側(cè)重證券期貨知識(shí)普及,，“進(jìn)中小學(xué)”側(cè)重財(cái)經(jīng)素養(yǎng)啟蒙,，“進(jìn)社區(qū)”重在宣傳防范非法證券期貨知識(shí)?！?”是探索形成“上交所+證監(jiān)局+證券公司+學(xué)?！边M(jìn)高校四方合作新模式，各方優(yōu)勢互補(bǔ),、資源整合,，并以簽署合作備忘錄形式，建立起長效合作機(jī)制,。

　　深耕細(xì)作形成漸進(jìn)式工作模式

　　按照試點(diǎn)啟動(dòng),、復(fù)制推廣、打造品牌“三步走”的工作思路,，自2020年啟動(dòng)以來,，“上交所推動(dòng)投資者教育納入國民教育體系工程”的多個(gè)項(xiàng)目試點(diǎn)成功并復(fù)制推廣，“五個(gè)一”項(xiàng)目體系逐步落地,。

　　2021年,，“開課程”方面，高校合作課程已與從首批試點(diǎn)的上海5家高校,，拓展到與全國31個(gè)證監(jiān)轄區(qū),、43所高校簽署合作備忘錄，在26所高校,、6所中小學(xué)開課,，開設(shè)高校課程202節(jié)、中小學(xué)課程74節(jié),；“辦講座”方面,，共舉辦“防非打黑”進(jìn)社區(qū)講座344場，覆蓋全國36個(gè)證監(jiān)轄區(qū),；“辦活動(dòng)”方面,，開展投資者教育助力“鄉(xiāng)村振興”宿松專項(xiàng)行動(dòng)，捐贈(zèng)了一批適合青少年的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培育書籍,；“育師資”方面,，組建上交所投資者教育“國民講師”隊(duì)伍,，開展公益授課；“編讀本”方面,，發(fā)布《2021年滬上青少年財(cái)商教育游學(xué)手冊》,，參與編寫出版《證券實(shí)務(wù)案例精選與詳解》。

　　推動(dòng)投資者教育納入國民教育體系,，是新形勢下提升國民金融理財(cái)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要,，是落實(shí)“以人民為中心”發(fā)展理念的具體體現(xiàn)，有助于從源頭上幫助投資者樹立正確投資理念,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。后續(xù)，上交所將進(jìn)一步擴(kuò)大國民教育工程覆蓋面,，提升財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程質(zhì)量,，持續(xù)推動(dòng)投資者教育納入國民教育體系工作走深走實(shí)，助力我國資本市場高質(zhì)量發(fā)展,。?