首頁 >> 正文
“同學(xué)們看看我的制服,，能不能猜到我是干什么的,？建造美麗校園的錢從哪里來呢？爸爸的新西裝,、媽媽的化妝品和稅收又有什么關(guān)系呢,？”這是徐州市睢寧縣稅務(wù)局在睢寧縣實驗小學(xué)四（14）班組織的一次稅收宣傳進(jìn)校園活動,。有趣的問題激起了同學(xué)們好奇心，大家踴躍發(fā)言,，熱情互動,。
據(jù)悉，睢寧縣稅務(wù)局多次在校園舉辦稅收大講堂,，為把抽象的稅收概念變得具體,，稅干們制作動畫視頻等教材，讓可愛的人物形象,、通俗易懂的解說幫助孩子們打開稅收知識窗口,。
“稅收宣傳進(jìn)校園不僅能拓寬孩子們的知識面，也能活躍課堂氣氛,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)稅收,、宣傳稅收的興趣?！卑嘀魅侮惱蠋熣f,。課堂上，老師們也提出自己在生活中遇到的涉稅問題,，稅務(wù)干部們細(xì)致回復(fù),，不僅提升了在校老師的稅收意識，也擴(kuò)展了45分鐘的課堂學(xué)習(xí)效果,?；顒佑行苿恿硕惙ń逃龔摹皢蜗蚬噍敗毕颉半p向互動”轉(zhuǎn)變。
此外,，睢寧縣稅務(wù)局還邀請孩子們來到職工書屋,，請他們觀摩稅收相關(guān)的書法、繪畫和攝影作品,，為他們講解稅收政策,，同時也讓孩子們描繪出心中的稅收?！拔耶嫷氖俏易钕矚g的宇宙飛船和火箭,，聽了叔叔阿姨們的講解,，我明白了財政最主要的來源是稅收，稅收可以壯大我們國家的經(jīng)濟(jì),?！睆埻瑢W(xué)經(jīng)過初步學(xué)習(xí)，對稅收的意義有了更深入的認(rèn)識,。
下一步,，睢寧縣稅務(wù)局將繼續(xù)開展更加豐富多彩的活動，加強(qiáng)青少年稅收宣傳教育工作,，力促稅收宣傳從校園“萌芽”,、向家庭“發(fā)枝”、在社會“結(jié)果”,，營造依法誠信納稅的良好社會環(huán)境,。（譚潔）
?
