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《創(chuàng)造雙贏的溝通》-溝通是什么 五個小故事
    2010-06-18        來源:經(jīng)濟參考網(wǎng)

    如果你問老美,,什么是溝通,,他可能會答:
    “呵!溝通就是communication,,這個字源是拉丁文的communicare,,表示是公開,、公眾、讓大家知道,。當(dāng)然啦,,溝通也有negotiation的意思,,好像討價還價。又可以說是dialogue,,意思是磋商,、對話、談判……”
    結(jié)果搞得人糊里糊涂,。其實溝通就是溝通,,還是中國人造的這個詞比較妙,他用水溝的“溝”,,以及通暢,、通過、疏通的“通”,。
    “溝通”就好比“通溝”——
    政府和人民之間的“管道”不通暢了,,有了民怨,要溝通,。
    公司與職員之間有了“鴻溝”,,造成“勞資糾紛”,要溝通,。
    父母與子女之間有了“代溝”,,出現(xiàn)了所謂叛逆的子女,鴨霸的父母,,要溝通,。
    連自己,想不開,,好像腦袋的溝給堵住了,,要好好思前想后一番,也是溝通,。
    “溝通”就是“通溝”,,把不通的管道打通,讓“死水”成為“活水”,,彼此能對流,、能了解、能交通,、能產(chǎn)生共同意識,。
    溝通也像是大禹治水,又好像武俠小說里的“打通任督二脈”,,常常塞的是那里,,打通的是這里,下面一通,就全通了,。
    溝通是多么變化多端,,各位請聽我說幾個故事。

    一,、聰明的宰相

    從前有位很好的宰相,,知道廣東發(fā)生了大水災(zāi),請求皇上讓廣東那一年不用上繳糧食,,也就是免稅,。
    可是皇帝不置可否,只說“讓我想想”,,就把事情擱下了,。
    這個宰相每天都要陪皇帝下棋,他每下一步棋,,都先用棋子輕輕敲著棋盤,,唱著“鏘、鏘,、鏘,,廣東免解糧”。
    一天唱,、兩天唱,,有一天皇帝也跟著他敲著棋盤唱:“鏘、鏘,、鏘,廣東免解糧”,。
    宰相立刻跪在地上謝主隆恩,。因為君無戲言,廣東當(dāng)年真的不用上繳糧食了,。

    二,、跑堂兒的妙招

    有一家人上餐館,其中一個男孩跑前跑后,、跳上跳下,,還大呼小叫,頑皮得不得了,。
    先是媽媽哄,,接著父親勸,同桌的朋友也加入,,對小男孩說:如果你不吵,,等下給你買糖吃。
    只是,誰勸都不管用,。惹得一屋子的人都轉(zhuǎn)頭看他們這桌,。
    最后跑堂兒走了過來,在小男孩耳朵旁邊輕輕說了一句話,,小孩居然不吵了,。
    吃完飯,這桌男主人賞了加倍的小費,,并請教侍者到底用了什么妙法,,能管住小男孩。
    侍者笑了笑說:“這很簡單,,我只是對他說:‘如果你再吵,,我就把你送進廚房,烤掉,�,!�

    三、紅胡子的深情

    日本電影《紅胡子》,。
    醫(yī)生紅胡子從妓院救出一個被虐待得精神失常的女孩,。紅胡子喂她吃藥,女孩把藥打翻,,紅胡子又送過一勺,,女孩又打翻,紅胡子再送過一勺,,還是被打翻,。
    但是,當(dāng)紅胡子仍然不生氣,,以無比的耐心,,再送過一勺藥時,女孩子呆住了,,不敢相信世上會有這樣關(guān)愛她的人,,于是乖乖地服下了藥。

    四,、小孩子的“磨功”

    有個小孩要出去玩,,媽媽正在廚房忙,沒好氣地說:“不準出去!”
    “為什么嘛,?”小孩問,。
    “不為什么!不準就是不準!”媽媽說。
    “為什么嘛?”小孩又問,。
    “不為什么!就是不準!”
    “為什么嘛?”小孩又問,。
    “不為什么!”
    “為什么嘛?”小孩又問,,一遍、兩遍,、三遍,。
    媽媽實在受不了了:
    “好啦、好啦,,你出去玩吧!”

    五,、以“禮”服人

    有個美國公司的代表到日本談生意。
    日本人用賓士禮車把美國代表接到豪華旅館,,晚上就在旅館的宴會廳請客,。
    第二天,日本人一早就帶美國代表四處參觀,,晚上先吃飯,,再去酒廊喝酒。
    第三天,,日本老板領(lǐng)一堆部屬到旅館來,,帶著美國代表,浩浩蕩蕩去相關(guān)企業(yè)的公司拜會,,晚上又由那公司的人請客,、喝酒。
    第四天,,美國代表急了,,說:
    “我們是不是可以談生意了?”
    “不急嘛!不急嘛!先認識朋友,,了解我們公司嘛!”日本老板說,,又帶他去工廠,由工廠負責(zé)人請客喝酒到深夜,。
    第五天,,總算拿出了合約,美國代表向來都很慎重的,,但是不知道為什么,好像還沒有看清楚,,就簽了字,。
    ⊙
    好!故事說完了,讓我們看看那宰相用了什么溝通的方法,?
    他是利用特殊情況,,化明為暗的溝通。
    餐館侍者用了什么方法,?
    他是單刀直入,,威脅式的溝通。
    紅胡子用了什么方法?
    他不說話,,只是用動作,、用愛心與耐心作了溝通。
    小孩用了什么方法,?
    他用的是耍賴和“磨”的工夫作溝通,。
    日本公司用了什么方法?
    那是日本式,,多禮得讓你受不了,,甚至用多禮來擾亂你,在握手,、餐盤和酒杯之間所作的溝通,。
    ⊙
    這世上溝通的方法太多了,但是整體來說,,要創(chuàng)造雙贏的溝通,,有幾個基本的原則,請看下一章,。

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