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最近,，有應(yīng)屆生吐槽就業(yè)，留京有時(shí)候比出國還難。要知道,，今年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的699萬,，被媒體稱為“史上最難就業(yè)季”,。在此背景下，近期也有不少媒體報(bào)道一些高校就業(yè)率造假的現(xiàn)象,。教育部相關(guān)官員最近表示,，教育部高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)問題，已立即要求有關(guān)地方和高校進(jìn)行核查,。社會(huì)公眾對(duì)就業(yè)數(shù)據(jù)擁有知情權(quán),，但如果不搞清楚部分高校何以在就業(yè)率上造假，同樣的問題未來仍將重復(fù)出現(xiàn),。
一些高校就業(yè)率的造假與核查，其實(shí)壓力同源,。擴(kuò)招后大學(xué)生就業(yè)難是不爭(zhēng)的事實(shí),，但在擴(kuò)招一直沒有被及時(shí)調(diào)整，相關(guān)方面堅(jiān)持認(rèn)為中國需要更多的大學(xué)生,。在這樣的結(jié)構(gòu)下,，就業(yè)率便成為論證這種“需要”的重要參考指標(biāo)。
在行政化的體制之下,，有這種“需要”的部門只能向高校施壓,，拿招生名額來與就業(yè)協(xié)議簽約率掛鉤。對(duì)于大多數(shù)低級(jí)別的高校而言,，收入與招生規(guī)模掛鉤,，減招就等于砍經(jīng)費(fèi),。就業(yè)協(xié)議的簽約率,，因此成為教育部門向高校派發(fā)的“績(jī)效指標(biāo)”,。然而,，滑稽之處在于，這個(gè)“績(jī)效指標(biāo)”由被評(píng)價(jià)的高校自行填寫,。各高校的學(xué)工系統(tǒng)既要采集畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)，又要向校領(lǐng)導(dǎo)重視的就業(yè)率負(fù)責(zé),。如果站在這些基層職工的角度看問題,，諸如把頒發(fā)畢業(yè)證與簽約協(xié)議掛鉤，或者以實(shí)習(xí)、見習(xí)證明頂替就業(yè)證明等現(xiàn)象,，便不難解釋了,。
要根治就業(yè)率造假問題，從表面上看,，肯定先要打破這個(gè)讓高�,！坝之�(dāng)球員、又當(dāng)裁判”的自我評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu),。事實(shí)上,，就業(yè)率的高低或者畢業(yè)生就業(yè)去向如何，長期而言總是會(huì)有公論的,，這種壓力來自于畢業(yè)生和用人單位的反饋,，高校無法回避。因此,，完全可以讓高校脫鉤,，擺脫就業(yè)協(xié)議簽約率這個(gè)“績(jī)效指標(biāo)”。然而,，從根源上看，就業(yè)率造假還是因?yàn)榈拇_有太多大學(xué)生無法就業(yè)造成,。如果不去觸及就業(yè)市場(chǎng)上大學(xué)畢業(yè)生的供求失衡的根本原因,，相當(dāng)一部分高校面對(duì)的，仍然只是在就業(yè)率上造假與被削減招生名額這兩個(gè)選項(xiàng),。
今年成為大學(xué)畢業(yè)生的“就業(yè)寒冬”,，根源并不在于當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較此前為差。十幾年來的擴(kuò)招,，造成了就業(yè)市場(chǎng)上大學(xué)畢業(yè)生供過于求,，并且專業(yè)錯(cuò)配（mismatch）嚴(yán)重,。事實(shí)上,，翻看大學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn),，1999年開始的擴(kuò)招對(duì)大學(xué)生就業(yè)率的影響相當(dāng)明顯：2001年擴(kuò)招前最后一屆本科生完成學(xué)業(yè),，2002年擴(kuò)招后的首屆�,？粕M(jìn)入就業(yè)市場(chǎng),，2003年擴(kuò)招后首屆本科生畢業(yè)，這三年畢業(yè)時(shí)仍未就業(yè)的學(xué)生人數(shù)分別為10.4萬,、26.7萬及56.3萬,，爆發(fā)之勢(shì)明顯。這個(gè)爆發(fā)之勢(shì)在過去十年沒有絲毫緩和的跡象,，在2006年首次破百萬大關(guān),，達(dá)123.9萬，今年相信將破兩百萬大關(guān),。
如果不正視大學(xué)生供過于求與專業(yè)錯(cuò)配的問題,，繼續(xù)粗放式地?cái)U(kuò)招，這些造假的數(shù)據(jù)將會(huì)陸續(xù)有來,。在這樣的背景下,，除了在擴(kuò)招中得益的一些教育機(jī)構(gòu)與相關(guān)從業(yè)人員外,，整個(gè)社會(huì)的利益都將受損。其中受傷害最深的,，仍然是傾囊而出繳納高昂學(xué)費(fèi)期望以有質(zhì)量的教育改變命運(yùn)的學(xué)生，以及在他們背后的千萬個(gè)家庭,。
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