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據(jù)人民網(wǎng)報道，日前，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂舉行,，共授獎374個項目和10位科技專家,。中國科學院院士謝家麟，中國科學院院士,、中國工程院院士吳良鏞分別獲得2011年度國家最高科學技術獎,。
對科技界來說，國家科學技術獎勵大會是每年一度的盛會,，諸多優(yōu)秀的科研工作者濟濟一堂,，慶祝科研成果的豐收,。但如果能同時讓普通百姓領悟科學精神,，讓青年學子發(fā)現(xiàn)科研工作的樂趣，并通過討論反思現(xiàn)有科研機制中的不足,，為科研工作者創(chuàng)造更好的研究環(huán)境,，相信大會會更有意義。
由于這些科研成果專業(yè)性很強,，行外人看上去可能會覺得云里霧里,，這就需要通俗易懂的解釋。像謝院士寫自傳《沒有終點的旅程》,，讓人從中領悟科學精神,，展示科研的樂趣和科學家的風采。
科普做得好,，才能吸引更多人投身科研,。但是，如謝院士這樣做的畢竟是少數(shù),，中國絕大多數(shù)科學家或埋頭書齋,，或鉆在實驗室，和公眾接觸不夠多,。反觀國外知名科學家,，除在科研工作上做出一流貢獻,，在科普上也不惜精力，多有可圈可點之處,。所以會有如此反差,，筆者覺得原因有兩點：一是真正的科學家多是興趣主導型的，在科研上能自由發(fā)揮想象,，個人生活也豐富多彩,，如果科研以任務主導型居多，功利性較強,，就不太容易接上地氣,；二是在財政支持上，科研工作尤其實驗學科的基礎研究需要大量資金支持,，國外科學家需要向出資人表達研究項目的意義,，而中國的科研工作多靠政府支持，屬精英決策型,，所以不需要向民眾解釋太多,。
獎勵大會除了要與科普同行，反思也不能缺位,，尤其對科研管理機制反思,。拿最高科技獎得主年齡來說，2000年頒發(fā)以來,，12年里有20人獎獲,，其中15名獲獎者年齡在80歲以上，占總獲獎人數(shù)的75%,，只有王選一人在獲獎時低于70歲,。所以筆者覺得，除了頒發(fā)這些“終身獎”,，更要給青年科研工作者創(chuàng)造更好的科研環(huán)境,，鼓勵他們自由研究，這樣才可能從追趕到創(chuàng)新,。而科研尤其是基礎研究常不是志在必得的結果,，很多時候是無心插柳的收獲，管理者應不拿功利眼光看待科研,，減少用學術權威領銜與否取舍項目,，如此才能激發(fā)更大的創(chuàng)新活力。
獎勵大會也要反思一下教育體制,。筆者注意到,，國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎一等獎得主經(jīng)�,？杖�,，最高科技獎得主也多是老一輩留學國外,、學成歸國的科學家，這映襯了錢學森之問——為何我們的大學培養(yǎng)不出一流人才,？我們的教育是否真如易中天所說“毀人不倦”,，扼殺了學生的創(chuàng)造力和想象力,？為何在中學學科的國際奧賽中,，我們的金牌得主如此之多，但卻少有發(fā)展成一流學者的人才,？而同是拿過數(shù)學奧賽金牌,，華裔數(shù)學家陶哲軒于2006年獲得菲爾茲獎，匈牙利的數(shù)學競賽更是培養(yǎng)出馮·諾依曼,、保羅·愛多士等諸多知名數(shù)學家,。
科技獎勵大會除了要對做出重大貢獻的科研者重獎，還要吸引青年學子投身科研,，激勵科研工作者奮發(fā)向上,。因此，科普和反思都不應缺位,。這么多的科技精英濟濟一堂,，只是頒獎，有些浪費,，鼓勵他們現(xiàn)身說法,，講解科學，商議如何改進教育和科研機制,，這樣才能讓科研領域再獲豐收,，讓獎勵大會名至實歸。
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