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近年來,，借助國運(yùn)抬升的東風(fēng),，我國教育和其他產(chǎn)業(yè)一樣,，據(jù)說都得到了跨越式發(fā)展,。尤其是高等教育，在招生規(guī)模,、高校占地面積,、學(xué)習(xí)和住宿費(fèi)用全面躍進(jìn)的同時,，很有那么幾所名校勢頭很猛,，在努力向“世界一流”的目標(biāo)沖刺。
爭成績必須得有投入,，這是盡人皆知的道理,。教育領(lǐng)域和體育領(lǐng)域也沒什么不同，既然認(rèn)準(zhǔn)了“錦標(biāo)主義”,，光有口號不行,，還需要有大量資金用于軟、硬件建設(shè),。似乎只要不惜人力,、物力,，不斷加大投入，那么,，終有一天,，我們會有那么幾所名校進(jìn)入世界名校之林。但近來的一則數(shù)據(jù),，卻警示我們,，高校的成長方式也存在和經(jīng)濟(jì)增長方式近似的問題，需要警惕新生人口增速減緩形成的所謂“人口詛咒”,。否則,，便可能導(dǎo)致現(xiàn)如今的各種高校擴(kuò)張成為徹頭徹尾的“規(guī)模不經(jīng)濟(jì)”行為，不僅在教育領(lǐng)域留下爛攤子,，也在金融領(lǐng)域產(chǎn)生新的爛賬,。
近日由教育部下屬的中國教育在線發(fā)布的《2011年高招調(diào)查報告》顯示，由于人口出生率的下降,，全國高考生源在2008年到達(dá)歷史最高人數(shù)1050萬后,，已開始全面下降。近兩年累計下降了200萬,，并呈現(xiàn)速度加快趨勢,。從宏觀視角審視，此時發(fā)生的招生拐點(diǎn)和我國人口紅利拐點(diǎn)基本近似,，并因近年來高校就業(yè)形勢相對惡劣,，以及部分學(xué)生選擇到國外接受高等教育等，使高校招生拐點(diǎn)提前于“劉易斯拐點(diǎn)”,。這需要引起足夠警惕：
一是部分二,、三線地方高校將因生源枯竭面臨生存挑戰(zhàn)。在生源下降的同時,，我國高校招生計劃卻仍在緩慢增長,。2011年高考計劃錄取人數(shù)為675萬人，較2010年再度增長2.7%,。在報考人數(shù)銳減與錄取人數(shù)激增的雙重壓力下,，全國高考平均錄取比例因此快速增長，迄今已從2008年的57%迅速增至2010年的69.5%,。如果2011年高考報名人數(shù)繼續(xù)保持5%~10%的降幅,，則2011年我國高考錄取率甚至可能突破80%。當(dāng)上大學(xué)變得不再困難,，那么,，相當(dāng)部分地方高校，特別是近年來剛通過更名“改頭換面”的二,、三線地方高校,，將面臨“吃不飽”或“吃不好”的兩難困境,。或者,，堅持原有分?jǐn)?shù)卻乏人問津,；或者，放下身段和民辦高校搶生源,。這兩條路對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展而言,，都是死路。
二是部分一線名校的擴(kuò)張也面臨一定風(fēng)險,。盡管歷史積淀的名校牌子夠不少高�,？猩蠋资辏珡囊涣鳒S落至二流,、三流的過程中,，將面臨越來越嚴(yán)苛的競爭。眾所周知的是,，高校運(yùn)行成本一直居高不下,，學(xué)生學(xué)費(fèi)收入在學(xué)校日常運(yùn)行中占據(jù)重要地位。一旦生源增長規(guī)模不能和高校經(jīng)費(fèi)增長速度相匹配,，則高校的收支將出現(xiàn)嚴(yán)重的不平衡�,，F(xiàn)今仍有不少未跟上上輪擴(kuò)張熱潮的一線高校，試圖跟上末班車,，以建設(shè)新教學(xué)場地,、增加新教研力量推動學(xué)校全面上水平。一旦實(shí)際招生規(guī)模低于預(yù)期,，則將在建設(shè),、管理、教研等多個領(lǐng)域遭受損失,。
三是高校的實(shí)際收支狀況,、實(shí)際資產(chǎn)質(zhì)量和債務(wù)負(fù)擔(dān)情況不容樂觀。前些年曾有關(guān)于少數(shù)高校因建設(shè)冒進(jìn)而呈現(xiàn)收支虧空的報道,，后來,，據(jù)說這些問題都可以通過土地置換來解決。問題的核心在于,，建設(shè)之后,，規(guī)模擴(kuò)張后的高校可持續(xù)發(fā)展問題如何解決,。必須看到，土地置換也好,、規(guī)模擴(kuò)張也罷,，都近似一種放大財務(wù)杠桿的投資行為,，所博取的是招生規(guī)模的同步乃至更快增長，一旦這個目標(biāo)落空,，則投資行為就將幻化為賭博行為,。從此出發(fā)，各級政府和銀行都不宜為這種賭博行為埋單,。
對高校而言,，中小學(xué)的數(shù)量萎縮或?yàn)榍败囍b——由于生源下降，我國中小學(xué)總數(shù)已從上世紀(jì)末的70萬左右,，下降到了目前的40萬左右,。從現(xiàn)狀出發(fā)，涉及其中的高校,、政府與金融機(jī)構(gòu)當(dāng)警惕風(fēng)險,，其實(shí)，中國高校和“中國制造”一樣,，都面臨“轉(zhuǎn)方式,、調(diào)結(jié)構(gòu)”的問題呢。
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