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針對社會上反響較為強烈的幼兒園高收費問題,，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅25日表示，教育部對此非常關注,，目前正在積極協(xié)調(diào)發(fā)展改革委和財政部等相關部門,，準備出臺幼兒園收費標準的暫行辦法。(8月26日《齊魯晚報》
如今,，義務教育實現(xiàn)了一費制,，大學收費也要經(jīng)嚴格審核，惟獨幼兒教育收費成了一個監(jiān)管盲點,。幼兒園的高收費早已經(jīng)讓年輕的父母們不堪重負,。因此，上述新聞甫一出現(xiàn),，網(wǎng)上即一片叫好聲,，網(wǎng)民們在大倒苦水的同時，希望能盡快改變幼兒園高收費的現(xiàn)狀,。因為,，中國目前幼兒的學前教育費用要遠遠高過高等教育,，這顯然是很不正常的,。
續(xù)梅在教育部例行新聞發(fā)布會上說，學前教育屬于非義務教育階段,，這個階段采取的收費政策是合理的經(jīng)費分擔機制,，也就是說家長要繳納一定的費用,。她強調(diào)，合理的收費分擔機制絕不意味著是高收費,，更不意味著是亂收費,。
——這話聽起來是沒錯的，是符合民意的,。錯的似乎是民辦的幼兒園擅自提高收費標準,。然而，什么叫"合理的收費分擔機制",？現(xiàn)在的幼兒園多數(shù)已經(jīng)市場化了,，當民辦幼兒園無法獲得政策上的優(yōu)惠，它必然把費用轉(zhuǎn)嫁給家長,。孩子各種各樣的學前費用動輒一兩千元一個月,，占了一個家庭收入的三分之一到四分之一，可以說,，所有的費用都由家長全包,，何談"分擔"？誰跟老百姓分擔,？分擔了什么,？
眾所周知，一個城市,，只有極少數(shù)的公立幼兒園,，其費用由財政負擔，不過,，有資格進入的,，多是一些有權(quán)有錢人的孩子，與普羅大眾無關,。事實上,，國家已經(jīng)把學前教育推向了市場。有專家稱,，就當前的教育格局來說,，學前教育的重要性被極大地忽視了，成為我國各級教育中最為薄弱的環(huán)節(jié),。2005年的數(shù)據(jù)顯示,，全國近6000萬3歲—6歲的兒童，只有2179萬人入園就讀,，入園率僅為36.3%,。我國幼兒教育占公共教育經(jīng)費的比重，一直維持在1.2%—1.3%的水平,，這一比例在巴西是5.1%,，墨西哥是8.9%,，泰國是16.4%�,！晕覈陙砀咚僭鲩L的財政盈余,，作遠遠低于一些窮國的學前教育投入，也好意思說什么"合理的經(jīng)費分擔機制",？
現(xiàn)代科學研究表明,，6歲前是人的行為習慣、情感和人格品質(zhì)基本養(yǎng)成的重要時期,。這一時期的幼兒智力發(fā)展狀況不僅能為今后的基礎教育做好準備,，也為高等教育和終身學習打下良好的基礎，學前教育的重要性就在于它能夠影響人的一生,，自然也影響一國的國民素質(zhì),。因此，不少西方發(fā)達國家,，如德國,、美國，已經(jīng)把學前教育視為民族競爭力的重要組成部分,，政府也編列了學前教育的發(fā)展規(guī)劃,。英國在布萊爾當首相的時候，已經(jīng)啟動了學前教育變成義務教育的工作,，日本也開始著手推動學前教育免費化的進程,。由此可見，將幼兒教育納入免費義務教育已是世界發(fā)展的必然趨勢,。對我們而言,，如果目前做不到，最起碼應該把發(fā)展學前教育納入重要的議事日程,，提升幼兒教育的地位,，將其納入公共服務的范圍，普及和發(fā)展幼兒教育,。至少,，在收費上面，應像教育部官員說的那樣,，真正實現(xiàn)"合理的經(jīng)費分擔機制",，而不能把學前教育的重擔統(tǒng)統(tǒng)推給年輕的家長們——這是一個國家的責任，也是謀劃未來的必然,。
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