|
火熱的培訓市場
在百度上搜索“動漫培訓”,，用時０．００１秒,，得到８８．４萬條相關信息，首先進入視線的是各種動漫培訓學校的網(wǎng)站,，其中有“完美動力”,、“水晶石”,、“匯眾教育”等。進入相關網(wǎng)站之后,，會發(fā)現(xiàn)內容都大同小異,，除了課程體系、師資力量,、就業(yè)服務,、作品展示外，還有各種不斷要求與來訪者對話的課程咨詢框,。
這些動漫培訓學校的廣告語都很誘人：“采用國際項目案例進行教學,，全程實戰(zhàn)開發(fā)課程體系，國際頂尖師資，打造國際實戰(zhàn)型動漫精英人才,，１００％高薪就業(yè)”,、“低首付入學，就業(yè)后付余款,，入學簽就業(yè)協(xié)議”,、“學成未能就業(yè)，全額返還學費”,。
“現(xiàn)在動漫培訓市場真的很混亂,。當初我們做培訓時，青島只有我們一家,。最近幾年,，一下子冒出來２０多家�,！毙挛磥砦幕a業(yè)人才培訓學校董事長王書勤在接受中國經(jīng)濟時報記者采訪時說,。事實的確如此，目前在青島國際動漫游戲產業(yè)園區(qū)內就有多家培訓機構,，其中包括匯眾益智青島分校區(qū),、韓國ＳＢＳ電視臺、美國七月電影等,。
青島只是全國熱火朝天的動漫培訓市場的一個小小縮影,。“目前,，我國開設動畫教學的院校大體上可以分為四類：第一類是影視傳媒類院校,；第二類是美術設計類院校；第三類是綜合性大學的相關院系,；第四類是高等職業(yè)技術院校,。”北京市新媒體技師學院院長梁軍對本報記者表示,。
據(jù)教育部統(tǒng)計,，目前全國已有４４７所大學設立了動畫專業(yè)，１２３０所大學開辦了涉及動漫專業(yè)的院系,。這其中既有北京電影學院,、中國傳媒大學、上海美術電影專修學校等知名普通高等藝術院校,，也包括北京匯佳職業(yè)動畫學院,、北大方正軟件學院等一批民辦專業(yè)動畫教育機構。
“還有一些小規(guī)模的動漫制作企業(yè),，由于動漫行業(yè)不景氣,、制作與發(fā)行渠道不暢而轉型做培訓,。”王書勤補充道,。
動漫培訓市場的火熱與動漫產業(yè)被譽為２１世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)有關,。調查顯示，中國動漫市場具有１０００億元的潛在價值空間,。國家文化部已經(jīng)確定：力爭在未來５至１０年內,，躋身世界動漫大國和強國行列。全國各地如北京,、上海,、杭州、大連,、深圳,、廣州等城市均建立起動漫產業(yè)基地。另外,，近５年來,，國內動漫企業(yè)數(shù)量漲幅巨大。從最初全國范圍內百余家企業(yè),，到２００９年一季度統(tǒng)計的５６００余家,，從業(yè)人員超過２０萬，并且每年新增動漫企業(yè)超過３００家,，新增從業(yè)者超過萬人,，這樣的人才需求量無疑是巨大的。
“亂”
“一個行業(yè)在興起時,，肯定需要大量人才,，各種培訓機構在此時介入是件好事。但一定要對師資力量,、教材構成,、學員水平、收費標準等方面進行規(guī)范,，否則就容易出現(xiàn)混亂局面,。”中國動畫學會副會長,、秘書長貢建英向本報記者表示。
貢建英的擔心在某種程度上已成現(xiàn)實,�,！澳壳埃瑒赢嬇嘤柺袌龅幕靵y表現(xiàn)在以下幾個方面：一是收費缺乏標準和依據(jù),；二是辦學資質參差不齊,，缺乏比較嚴格的審查機制和培訓標準,；三是證書發(fā)放名目繁多；四是培訓跟風嚴重,�,！�
北京市新媒體技師學院院長梁軍說。
“‘無需基礎’的前提使得培訓機構的生源很亂,，主要有初中生源,、高中生源和社會生源三種。很少有人是真正抱著熱愛動漫的心來學習的,，不少人是看中了就業(yè)前景而來,。”曾經(jīng)是浙大城市學院三維動畫培訓中心第１２期學員的宋薇告訴本報記者,，“很多動漫培訓機構為了擴大招生,，會在宣傳中鼓吹學員的就業(yè)成績，并夸口與多家動漫網(wǎng)游企業(yè)甚至知名電視臺,、制作中心有著長期合作關系,，學員就業(yè)出路廣泛。實際上,，可信度極低,。”
除了學員水平不一之外,，動漫培訓行業(yè)還存在學制長短不一,、收費混亂的現(xiàn)實問題。記者在走訪中了解到,，北京地區(qū)如水晶石,、完美動力、木林樹人,、匯眾教育,、環(huán)球動漫等動漫培訓機構，同是１０個月左右的培訓周期,，最便宜的收費在１．９８萬元,，最貴的可達３．５萬元。也有的將周期放長,，１２—１４個月學成,，學費也都高于２萬元。
“做培訓可以使資金有很好地流動,，這讓很多由于制作與發(fā)行渠道不暢的小規(guī)模動漫公司嘗到甜頭,。”新未來文化產業(yè)人才培訓學校董事長王書勤說,。如果培訓機構一年招收５０名學生,，每人２萬元學費,，那么就有１００萬元的培訓費入賬，這個數(shù)字可能遠遠超過公司制作的收入,。
“不過,，現(xiàn)實的情況是，全國４００多所學校,，６０多萬人在學,，師資力量從何而來？”王書勤的另一個身份是四維空間動漫科技有限公司的董事長,，“我們動漫公司有一些很有實踐經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常會給培訓學校的學員上課�,！�
“我院的動畫教師主要來自于中國傳媒大學,、北京電影學院、北京師范大學,、北京大學,、吉林動畫學院以及中央美術學院、中央戲曲學院等高校的教師,。還有一部分來自于動畫公司的技師,。”梁軍說,。
當然,，還有一些培訓機構的老師則是留校任教的優(yōu)秀學員。潘燕就是其中一員,，“我已經(jīng)在杭州國家動漫產業(yè)基地教育實訓中心教了一年多,。將優(yōu)秀的學員留下來任教，是因為他們對教材比較熟悉,�,！迸搜嗟恼f法得到了該中心投資人蔡慰智的認同。
另一亂則是教材亂,。廣東動漫游戲產業(yè)研究中心的調研資料顯示,，現(xiàn)在涉足動漫教材出版的有高等教育出版社、科學出版社,、電子工業(yè)出版社,、北京海洋出版社、上海人民美術出版社,、湖北美術出版社,、清華大學出版社、外語教學與研究出版社,、北京廣播學院出版社等３０余家出版單位,。
“我院使用的教材主要是由勞動與社會保障出版社出版的動畫類教材。其中多門動畫教材是由我校教師編著出版的,。如《原畫設計》,、《動畫技法》、《動畫視聽語言》,、《動畫繪制員》,、《動畫腳本創(chuàng)作》、《動畫短片創(chuàng)作》,、《后期剪輯》等,。”梁軍說,。
“我們中心使用的教材是和杭州人事局一起出的,，一般是所聘請教師自編、自譯,、自寫的動漫教材,。”蔡慰智說,。
“我來杭州做動漫培訓已經(jīng)四年,，這一塊雖然有它的前景，但這兩年越來越不好做,，一是全球金融危機的影響,，二是競爭的惡化導致混亂局面出現(xiàn)，越來越多的同學擔心自己會受騙上當,�,！迸c市場上的一片熱乎相反，蔡慰智小小地唱了句“衰”,。 |