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《科學(xué)的旅程(珍藏版)》
2014-04-02   作者:  來源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)
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【字號(hào)

  作  者:(美)雷·斯潘根貝格(Ray Spangenburg),,戴安娜·莫澤(Diane Kit Moser)

  出 版 社:北京大學(xué)出版社

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:

  本書第一版曾獲得中國政府出版獎(jiǎng)(提名獎(jiǎng)),中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)(提名獎(jiǎng)),,文津圖書獎(jiǎng),,優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng),全國科普優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等13項(xiàng)榮譽(yù),,是備受好評(píng)的經(jīng)典讀物。珍藏版又增加了48頁彩色插圖和近百幅黑白圖片,,并配以有趣的說明文字,。這些圖片不但展現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的主要?dú)v程,而且展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)廣闊的社會(huì)文化背景以及探究過程,,提高了本書的可讀性和收藏價(jià)值,。
  本書寫作角度新穎,,在創(chuàng)作理念上區(qū)別于傳統(tǒng)的科學(xué)史圖書。它不是簡(jiǎn)單的書寫“資料的歷史”,,即什么時(shí)候,、什么人干了什么事情;而是將觀念變革的過程和思想發(fā)展的歷史呈現(xiàn)在讀者面前,。它揭開被科學(xué)輝煌成就遮蔽了的真實(shí)歷史,,它展現(xiàn)的科學(xué)史是一部由“正確”與“錯(cuò)誤”、“成功”和“失敗”共同編織的歷史,。本書是培養(yǎng)“創(chuàng)造性思維” ,、“批判性思維” ,進(jìn)行科學(xué)教育的前所未有的優(yōu)秀圖書,。
  作者口語化的講述方式,,親切易懂,像是一位講故事的高手,,時(shí)而旁征博引,,時(shí)而條分縷析,故事情節(jié)跌宕起伏,,充滿懸念,,把一部在許多人看來枯燥乏味的科學(xué)史講得引人入勝、多姿多彩,。
  科學(xué)的歷史是一部由“正確”與“錯(cuò)誤”共同書寫的歷史
  今天,,科學(xué)已經(jīng)滲透到了人類生活的每個(gè)角落,科學(xué)的力量無所不在,。然而本書向讀者展現(xiàn)的科學(xué)的旅程,,并不像我們現(xiàn)在所看到的一路輝煌,科學(xué)的歷史也從來都不是一部永遠(yuǎn)“正確”的歷史,�,?茖W(xué)曾經(jīng)犯過許許多多的錯(cuò)誤,而且今后還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤,�,?茖W(xué)的歷史就是一部不斷從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的歷史。
  科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)出的一系列有助于發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的規(guī)則,,使科學(xué)有一種可以證明自身為錯(cuò)的內(nèi)在機(jī)制,,正是科學(xué)自身的這種獨(dú)特的糾錯(cuò)機(jī)制和自我批判能力,使得科學(xué)成為人類理解自然奧秘最為嚴(yán)謹(jǐn)也最為有效的手段,,并使得科學(xué)的發(fā)展不斷突破舊思想的藩籬,,超越權(quán)威,永遠(yuǎn)充滿活力。
  科學(xué)的歷史是一部由“成功”和“失敗”共同書寫的歷史
  與同類作品不同,,本書以相當(dāng)?shù)钠榻B了科學(xué)史中的失敗者,。失敗的原因不盡相同,有被名利腐蝕,,也有不小心誤入歧途的——科學(xué)的殿堂中不僅有所謂的圣者,,還有凡人,甚至有小人和騙子,。今天,,我們看到的往往是輝煌的成功者,但在科學(xué)的歷史發(fā)展過程中,,更多的是那些輝煌背后的失敗者,。
  科學(xué)是最具人性化的事物
  科學(xué)只是事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)乏味而又瑣碎的堆砌嗎?科學(xué)是一切與人性有關(guān)的東西的對(duì)立面嗎,?
  科學(xué)實(shí)際上是一種思維方法,,一種生動(dòng)的、不斷變化的對(duì)世界的看法,�,?茖W(xué)對(duì)人類的自我認(rèn)識(shí),更理性地加深了人類對(duì)自身的關(guān)懷,。再?zèng)]有比科學(xué)更充滿生機(jī),、更充滿驚奇、或者更人性化的事物了,!
  科學(xué)家是如何思考的
  科學(xué)家是如何工作的,?是什么驅(qū)使他們渴望獲得知識(shí)?科學(xué)家是如何提出問題的,?是如何思考問題的,?是如何尋求這些問題的答案的?他們用了哪些方法來尋求這些問題的答案,?從哪個(gè)環(huán)節(jié)開始,,這種探究變成了科學(xué)的探究? ……本書為你一一作了解答,。
  批判性思維是科學(xué)最寶貴的“精神”所在
  科學(xué)的思維方法正是這樣一種方法:它倡導(dǎo)懷疑古訓(xùn),,懷疑權(quán)威,也倡導(dǎo)超越自我,,它不讓大自然來欺騙你,,也不讓他人來欺騙你,更不允許你自己欺騙自己,。
  縱觀全書,,我們看到科學(xué)家提出的理論,,有時(shí)正確,,有時(shí)錯(cuò)誤,,也看到這些理論如何被后人反復(fù)糾正、擴(kuò)展或者簡(jiǎn)化,,不斷完善,。這種勇于創(chuàng)新的批判性思維,正是科學(xué)最寶貴的“精神”所在,。
  突出科學(xué),、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)聯(lián)
  科學(xué)的力量,以及它與社會(huì),、政治,、經(jīng)濟(jì)和文化的互動(dòng),在歷史上從未產(chǎn)生過如此重大的影響,。從通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí),,到繁忙街道的交通管理;從飛越太空的壯舉,,到無線電通信給人類生活帶來的變化,;從向疾病進(jìn)行的科學(xué)挑戰(zhàn),到人類壽命延長(zhǎng)和克隆技術(shù),;從無所不在的教育網(wǎng)絡(luò),,到龐大的公共衛(wèi)生計(jì)劃……科學(xué)不再是少數(shù)精英在自己的書齋或者私人實(shí)驗(yàn)室中的自娛自樂。
  特別令人關(guān)注的是,,本書對(duì)女性在科學(xué)中的地位和作用,,以及來自后現(xiàn)代主義的挑戰(zhàn),也進(jìn)行了專門論述,。這在一般的科學(xué)史作品中是極少見的,。
  “正史”與“野史”交相輝映
  讀過本書才知道,原來科學(xué)的旅程中不乏旁門左道甚至歪門邪道,。就在牛頓時(shí)代,,與牛頓同樣著迷于自然界奧秘并且具有相當(dāng)研究功力的大有人在。但他們卻不幸誤入歧途,;而偽科學(xué)的猖獗,,早在19世紀(jì)就泛濫成災(zāi),法拉第不僅研究電磁感應(yīng),,還戳穿了當(dāng)時(shí)不少以科學(xué)名義而施行的騙術(shù),;當(dāng)然,真正的科學(xué)家永遠(yuǎn)令人肅然起敬,,你能想象17世紀(jì)的�,?送辛羲拐兆谧约禾刂频囊巫由�,,只是為了測(cè)定人體的吸收和排泄之量?本書披露了許多鮮為人知的細(xì)節(jié),,這正是本書引人入勝的地方之一,。
  口語化的敘述風(fēng)格親切感人
  作者口語化的講述方式,平易近人,,親切易懂,,就像是一位智者坐在冬夜的火爐旁與你促膝而談,娓娓道來,;又像是一位講故事的高手,,時(shí)而旁征博引,時(shí)而條分縷析,,故事情節(jié)跌宕起伏,,充滿懸念,把一部在許多人看來枯燥乏味的科學(xué)史講得引人入勝,、多姿多彩,。
  科學(xué)教育的首選教材
  當(dāng)前科學(xué)教育中最缺乏的是“批判性思維”訓(xùn)練,而我們這個(gè)時(shí)代比以前任何時(shí)代都需要明晰而又具批判性的思考能力,,以及把科學(xué)方法和原理恰當(dāng)運(yùn)用到我們時(shí)代處理各種復(fù)雜問題的能力,。
    
  作者簡(jiǎn)介:

  雷·斯潘根貝格(Ray Spangenburg)、戴安娜·莫澤(Diane Kit Moser)是美國著名科普作家,,紐約公共圖書館"最佳青少年讀物"獲獎(jiǎng)人,,專門從事批判性思維、科學(xué),、技術(shù)和科學(xué)史的寫作,。他們合作出版五十多部科普書籍,許多作品被翻譯成多種文字,,暢銷世界各地,。

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