據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)消息,，國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2014年全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,�,！锻ㄖ窂�(qiáng)調(diào),，要充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人力資源的決定性作用，著力改革創(chuàng)新,，完善政策措施,，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù),，改善就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)比例都有所提高,，確保高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定,。
面對(duì)一年難過(guò)一年的就業(yè)季，網(wǎng)民反思,，大學(xué)生就業(yè)難究竟難在哪里,？總量失衡，供過(guò)于求,，不少網(wǎng)民試圖從供求兩端尋求原因,。還有一些網(wǎng)民認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理是造成大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出的根本原因,。有網(wǎng)民提出,，解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，一方面要提高大學(xué)生就業(yè)率,，另一方面要調(diào)結(jié)構(gòu),，促長(zhǎng)期增長(zhǎng)。
總量壓力
從總量上看,，供大于求是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的顯性原因,。據(jù)媒體報(bào)道，2014年我國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)727萬(wàn)人,，相比2013年增加28萬(wàn)人,，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
“現(xiàn)在的很多大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè),�,！本W(wǎng)民“坐關(guān)”說(shuō)，“啃老族,、宅男宅女等‘閑人’不斷涌現(xiàn),。再發(fā)展下去，后果將會(huì)很?chē)?yán)重,�,！�
網(wǎng)民“黃淵”認(rèn)為，從外部環(huán)境看,，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因有三個(gè)：一是畢業(yè)生人數(shù)連年增多,，這與這些年大學(xué)擴(kuò)招,，普及高等教育有一定關(guān)系。二是用人單位的崗位供給量下降,。中小企業(yè)雖然靈活機(jī)動(dòng),，但是易受到市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的沖擊，尤其是新興產(chǎn)業(yè),，崗位往往會(huì)縮減,；大型企業(yè)一般比較穩(wěn)定，但提供的崗位卻較少,。三是由于當(dāng)代大學(xué)生心態(tài)較為浮躁,，很難培養(yǎng)起對(duì)企業(yè)的歸屬感，所以企業(yè)往往傾向于選擇有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,，這又加劇了大學(xué)生就業(yè)難,。
結(jié)構(gòu)難題
有網(wǎng)民認(rèn)為，在供求失衡背后,，更大的壓力在于結(jié)構(gòu)失衡,，一個(gè)典型現(xiàn)象是“一方面是大學(xué)生找不到工作，一方面是農(nóng)民工大量缺乏”,。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理成為大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出的根本原因,。
據(jù)媒體報(bào)道，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉近日表示：“大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)很困難,，但是農(nóng)民工,、保姆就業(yè)很容易，而且現(xiàn)在新就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生工資比農(nóng)民工,、保姆都要低,。這說(shuō)明我們的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有問(wèn)題。所以,，相比現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)就業(yè)數(shù)量,，更應(yīng)重視就業(yè)質(zhì)量�,！�
“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的落后導(dǎo)致大學(xué)生無(wú)用武之地,。所以教育部調(diào)整本科比例也沒(méi)有用，完全把就業(yè)問(wèn)題推給教育問(wèn)題了,。中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也太落后了,。”網(wǎng)民“清瘦不如”說(shuō),�,！ �
有網(wǎng)民進(jìn)一步指出，從我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看,，過(guò)去30年里,，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策主要是發(fā)展勞動(dòng),、資源為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，勞動(dòng)密集型的低端制造業(yè),、資本密集型的重化工業(yè)發(fā)展迅速,，而像先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等能夠大量吸納高層次人才(即大學(xué)生)的知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)育明顯不足,。
對(duì)癥下藥
面對(duì)現(xiàn)實(shí)國(guó)情,，如何解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題？網(wǎng)民“Jerry-blue-king”建議,，一方面提高大學(xué)生就業(yè)率,，一方面調(diào)結(jié)構(gòu),，促長(zhǎng)期增長(zhǎng),。
網(wǎng)民“李長(zhǎng)安”說(shuō)，大學(xué)生是影響社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定的特殊群體,，因此解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已成為我國(guó)政府就業(yè)工作的首要任務(wù),。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)難的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景和結(jié)構(gòu)性難題，以便從中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情出發(fā),，把握住緩解大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn),。只有如此，才能真正破解大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)世紀(jì)難題,。
“對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上盛行的消極觀(guān)點(diǎn)‘讀書(shū)無(wú)用論’應(yīng)當(dāng)警惕,。”網(wǎng)民“Lluvy劉薇”表示,，政府應(yīng)多創(chuàng)造高技能性職位,，這意味著加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。另一方面,，要提升中國(guó)大學(xué)的教育質(zhì)量,。