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教育部:隨遷子女異地高考須滿足三方面基本條件
2012-09-07   作者:商西  來源:京華時報
 
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  昨天,,國新辦舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》發(fā)布會,,教育部部長袁貴仁透露,“異地高考”需要在家長,、學(xué)生和所在城市三方面符合基本條件,。袁貴仁提到,,城市并非越大越好,各地要根據(jù)發(fā)展需要和承載能力,,就此提出具體的解決辦法,。“我們現(xiàn)在的態(tài)度是,,確保符合條件學(xué)生的合法權(quán)益,,同時也要防止高考移民”。

  □聚焦異地高考

  異地高考須三個準(zhǔn)入條件

  “這個城市發(fā)展需不需要這個行業(yè),,需不需要這個群體”

  袁貴仁介紹,,當(dāng)前我國跟隨進城務(wù)工人員的“隨遷子女”有2000多萬。2003年國務(wù)院提出“兩為主”解決這些孩子的義務(wù)教育問題,。如今快十年了,,當(dāng)年接受義務(wù)教育的孩子開始要考高中、考大學(xué),,這是一個客觀的,、不能回避的現(xiàn)實問題�,!八_確實實涉及一部分群體的利益,�,!痹F仁說。
  8月30日,,國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了教育部會同有關(guān)部門起草的一個文件,,關(guān)于進城務(wù)工人員隨遷子女在接受義務(wù)教育之后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法,提出要正視這個問題的重要性和緊迫性,,具體怎么解決,,由各地根據(jù)情況而定,在年底前要出臺解決的辦法,。
  文件提出,,隨遷子女就地高考、中考要有條件準(zhǔn)入,,包括家長,、學(xué)生和所在城市三方面需符合基本條件。家長在流入地要有穩(wěn)定的工作,、穩(wěn)定的住所,、穩(wěn)定的收入,交了各種保險,,盡管不是戶籍人口,,但是常住人口;學(xué)生本人在流入地就讀的時限不同,,各地根據(jù)實際情況制定政策,,什么樣的學(xué)生跟本地生享受相同的升學(xué)考試政策。
  “這個城市發(fā)展需不需要這個行業(yè),,需不需要這個群體”,,袁貴仁提到,城市并非越大越好,,要根據(jù)發(fā)展需要和承載能力,,因此第三個是城市條件,各地將就此提出具體的解決辦法,,各地狀況不同,,因此解決辦法也不同。
  袁貴仁表示,,這一政策將因地制宜,,隨遷子女流入地多的省份要出臺文件,并要求各地根據(jù)流入地的具體狀況,,制定具體辦法,,提出具體條件。“我們現(xiàn)在的態(tài)度是,,確保符合條件學(xué)生的合法權(quán)益,,同時也要防止高考移民�,!�

  發(fā)達省份定額招收中西部學(xué)生

  “中華人民共和國的公民,,應(yīng)當(dāng)享有同等的入學(xué)機會�,!�

  “中華人民共和國的公民,,應(yīng)當(dāng)享有同等的入學(xué)機會”,教育部部長袁貴仁昨天表示,,高考涉及千家萬戶,,涉及每個孩子的前途,當(dāng)前我國存在各地高考錄取比例不同等問題,,應(yīng)當(dāng)解決。但高考制度改革對上涉及高校人才選拔,,對下是基礎(chǔ)教育的導(dǎo)向,,因此是“最復(fù)雜、最敏感的一件事”,。
  對于不同省份錄取比例不同的問題,,袁貴仁表示,教育部已對此采取了一些舉措,,為高等教育欠發(fā)達省份新增招生指標(biāo),,“今年我們向河南、貴州等八個升學(xué)率比較低的省傾斜”,。教育部還實施協(xié)作計劃,,即把指標(biāo)給發(fā)達省份,但要求其一定招錄中西部學(xué)生,,從最早的2萬,、5萬、10萬,,擴大到今年的17萬,。
  袁貴仁介紹,盡管大學(xué)錄取率逐步改善,,但貧困地區(qū)學(xué)生上的學(xué)校質(zhì)量較差,,都是專科,、高職,,上不了本科或更好的學(xué)校,因此教育部今年采取新舉措,安排1萬名招生指標(biāo),,在連片特困地區(qū)680個貧困縣,,擴大一本學(xué)生的錄取,當(dāng)?shù)乇究其浫÷侍岣吡?0個百分點,,縮小數(shù)量差距的同時努力縮小質(zhì)量差距,。
  “經(jīng)過近十年的努力,今年全國錄取率最低的省份和全國的平均錄取率已經(jīng)相差不大了,,各省錄取率差距在明顯縮小”,,袁貴仁表示,“機會不可能完全一樣,,但是基本差不多”,,今后將繼續(xù)堅持這個方向,通過合理編制招生計劃,,增加中西部優(yōu)質(zhì)高等教育資源,,多措并舉進一步促進全中國所有考生入學(xué)機會的公平。

  □熱點回應(yīng)

  >>奧數(shù)培訓(xùn)

  小學(xué)入學(xué)不需考試

  袁貴仁回應(yīng)最近社會關(guān)注度高的奧數(shù)問題時,,表示將規(guī)范辦學(xué)行為,,按現(xiàn)在素質(zhì)教育要求,小學(xué)入學(xué)不需考試,,小升初也是就近免試,,“嚴(yán)格禁止以奧數(shù)成績等特長和收取費用等辦法作為義務(wù)教育階段升學(xué)與入學(xué)的依據(jù),從根本上取消以奧數(shù)或者別的競賽作為入學(xué)條件”,。
  “擇校問題的根本原因是義務(wù)教育發(fā)展不均衡,,優(yōu)質(zhì)教育資源不足”,袁貴仁認為,,解決這一問題的根本出路在于實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。他介紹,通過加強薄弱學(xué)校改造,、縣域內(nèi)教師校長合理流動,、將優(yōu)質(zhì)高中生資源分布到區(qū)域內(nèi),擴大優(yōu)質(zhì)教育資源等辦法,,這一問題已在一些地方取得明顯成效,,但在有些地方尚未根本好轉(zhuǎn)。
  “我們現(xiàn)在不少好的學(xué)校,,通過合作辦學(xué),,把相關(guān)的學(xué)校辦在一起,統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一教學(xué)”,,袁貴仁介紹,,根據(jù)意見部署,將擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,,實施學(xué)區(qū)化管理,,鼓勵集團化辦學(xué),并利用現(xiàn)代化信息手段,,讓不同學(xué)校同時接受優(yōu)秀老師的課程教學(xué),,以發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動作用,提升各個學(xué)校教育教學(xué)整體水平,。

  >>教育經(jīng)費

  占GDP4%能夠如期實現(xiàn)

  中央決定,,今年教育經(jīng)費投入要占GDP的4%,袁貴仁昨天表示,,預(yù)計今年全國財政性教育總經(jīng)費將達2.2萬億元,,相比去年增加大約6000億元,4%的目標(biāo)能夠如期實現(xiàn),。
  袁貴仁回答了大家關(guān)心的教育經(jīng)費“怎么用好,、怎么管好”問題。他介紹,,促進教育公平,、提高教育質(zhì)量,是新增經(jīng)費使用的兩大重點,。在促進公平方面,將重點向農(nóng)村,、貧困,、民族地區(qū)傾斜;在提高質(zhì)量方面,,將重點加強教師隊伍建設(shè),,因為提高質(zhì)量關(guān)鍵在教師。
  針對經(jīng)費使用問題,,袁貴仁表示將加強查處問責(zé),,“發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,,通報一起”,。另外成立教育經(jīng)費監(jiān)管事務(wù)中心、推進高�,?倳嫀熚芍贫�,,防范財務(wù)風(fēng)險,發(fā)揮審計監(jiān)督,、社會監(jiān)督作用,,公開“營養(yǎng)餐”項目、“三公”經(jīng)費等財務(wù)信息,保障教育經(jīng)費從分配,、使用到評估都在陽光下運行,。

  >>公選校長

  有行政管理但不要“化”

  目前教育部直屬的72所高校中,一半以上學(xué)校的副校長都實行了公開選拔,。去年底,,教育部首次面向海外公開選拔了東北師大、西南財大的校長,,這也被看作高校去行政化方面邁出的一大步,,但也有質(zhì)疑認為只是換一下包裝,大學(xué)校長的官員化屬性并未改變,。
  “這個選拔是不是作秀,,是不是都是事先設(shè)計好的?我可以實事求是地告訴大家,,這件事情是完全按照程序和標(biāo)準(zhǔn)來做的”,,袁貴仁介紹,這一工作由具有豐富辦學(xué)治校經(jīng)驗的黨委書記和校長組成遴選委員會,,他們既非行政官員,,也非專家,而是“內(nèi)行”,,過程網(wǎng)上公示,,廣泛聽取意見。袁貴仁認為,,這一措施拓寬了選人用人的視野,、增加了考核遴選的透明度、提高了干部任用的公信力,、增強了當(dāng)選者的自信心和責(zé)任感,,下一步還將擴大試點范圍。
  他介紹,,最近新任命了一批校長,,突出特點是“年輕化”和“全職化”,“我們副部級的學(xué)校,,校長年齡最小的是1966年出生的”,。袁貴仁表示,將來選拔校長時,,望其公開承諾全心全意做校長,,“放棄我自身業(yè)務(wù)的研究和有關(guān)榮譽的獲得”,從而往教育家辦學(xué),、往校長職業(yè)化方面邁出一大步,。
  針對高校行政化問題,,袁貴仁認為上級管下級,學(xué)�,?隙ㄓ行姓芾�,,但不要“化”,即完全用行政的手段和辦法來管理學(xué)術(shù)問題,,對學(xué)術(shù)問題應(yīng)當(dāng)充分尊重專家意見,,遵循教育、學(xué)術(shù)規(guī)律,。

  家長

  在流入地要有穩(wěn)定工作,、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入,,交了各種保險,,盡管不是戶籍人口,但是常住人口,;

  學(xué)生

  本人在流入地就讀時限不同,,各地根據(jù)實際情況制定政策,什么樣的學(xué)生跟本地生享受相同的升學(xué)考試政策,;

  城市

  這個城市發(fā)展需不需要這個行業(yè),,需不需要這個群體。

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