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解說：校外補(bǔ)習(xí)班黑幕被層層揭開,，天價(jià)交費(fèi)竟然高達(dá)幾十萬元,，所謂省重點(diǎn)老師也都是瞎編,，補(bǔ)習(xí)班畸形瘋長是誰在助力,？年年看漲的市場亂象該如何規(guī)范,？《央視財(cái)經(jīng)評論》正在關(guān)注,。
主持人（沈竹）：各位晚上好,！這里是正在為您播出的《央視財(cái)經(jīng)評論》,，歡迎您的收看，我是沈竹,。我們說新學(xué)期來了,，孩子們又開始緊張了。那如果您的孩子正在上中小學(xué),，您給他報(bào)名參加各類的補(bǔ)習(xí)班或輔導(dǎo)班了嗎,？我想，很多的家長回答都是無可奈何地,，是,。這可能是跟我們現(xiàn)在的這個壓力有關(guān)系，那這兩天我們的財(cái)經(jīng)頻道連續(xù)報(bào)道了北京中小學(xué)生的教育培訓(xùn)市場中種種的畸形和瘋狂,。那為什么這個領(lǐng)域里會有如此多的亂象和不規(guī)范,？那怎樣才能管好這個市場？那今天我們就來就此展開評論,。我們的兩位評論員是大家熟悉的老朋友,，馬光遠(yuǎn)和劉戈，我們首先還是通過短片來跟大家一起回顧一下這個亂象的始末,。
解說：在京翰一對一網(wǎng)站的首頁上,，京翰對自己做了如下的描述：中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家！中國十大最具影響力教育輔導(dǎo)品牌,！國內(nèi)首創(chuàng)4個1輔導(dǎo)模式,。萬名優(yōu)秀教師！個性化家教一對一輔導(dǎo),，單科提升30分等等,，還附有很多特級教師的照片。記者來到了京翰教育北京兩個校區(qū)進(jìn)行咨詢。
京翰1加1勁松校區(qū)咨詢師：咱都是城八區(qū)一線在職的,。
記者：城區(qū)的,？
京翰1加1勁松校區(qū)咨詢師：對。我會給你安排海淀那邊,，可能會,，教學(xué)質(zhì)量高一些。
記者：都是一線的,？
京翰1加1勁松校區(qū)咨詢師：你放心,，都是一線的，這一點(diǎn)可以保證,。
解說：今年年初,，教育部等七部門發(fā)出《治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見》,，明確規(guī)定：嚴(yán)禁公辦中小學(xué)舉辦或與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦有償補(bǔ)習(xí)班,，嚴(yán)禁公辦中小學(xué)教職工組織或參與有償補(bǔ)課。
京翰1對1東直門校區(qū)咨詢師：都為了賺錢,，因?yàn)檎f實(shí)話,，他在這兒教一天課的錢比他在學(xué)校教一禮拜掙的錢都多。而且,，家長愿意讓老師出來,，再說，這年頭,，你（不）讓人從事有償,，讓人從事無償，人傻啊,，人憑什么白給你無償上課啊,。
解說：記者提出能否親自和輔導(dǎo)老師見一面，咨詢師卻以這樣的理由拒絕了,。
京翰1對1勁松校區(qū)咨詢師：確實(shí)是有明文規(guī)定不讓出來，所以說我沒有辦法給你透露是哪個學(xué)校的,，哪個老師,，哪個家長問，我們都不會說,。
解說：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的老師,，真的都是一線的在職教師嗎？京翰的員工在內(nèi)部是這么說的,。
京翰1加1東直門校區(qū)咨詢師：咱們就必須要告訴他（家長）是一線（老師）,，要跟家長溝通，讓家長留下來,，因?yàn)樗械臋C(jī)構(gòu),，除了學(xué)大他們,，基本上都是說一線老師，像金鑰匙,，他們也都說是一線老師,，但是你用屁股想想都不是，基本上沒有,。
主持人：通過短片我總結(jié)了一個詞,，就是忽悠。怎么忽悠呢,？用好的老師,，好的效果，而這些都是家長和學(xué)生們最需要的,，最想要的,，而這樣的一個營銷手段也確實(shí)是無所不用其極，而我們記者在調(diào)查過程中就是用一步步這樣的環(huán)節(jié)把這個局來戳破,，所以在節(jié)目的開頭,，我特別想請兩位評論員跟大家分享一下，這樣的一個局人家是怎么做的,？都用了哪些騙術(shù),，哪些忽悠，把家長進(jìn)入了,，引進(jìn)了這個局,？
劉戈（央視財(cái)經(jīng)評論員）：剛才在片子里頭我們看到了，第一個他要做的就是渲染這個老師是名師,，而且是在職的現(xiàn)任的一線的老師,，所以的話把這個抬出來以后，這個是投其所好,。但是我們知道,，這個其實(shí)是按照規(guī)定的話是不可以的。另外一個就是承諾你能夠提高多少分,，這個是在很多他們在銷售的時(shí)候,，他們都會拿這個來忽悠家長，說原來我們那學(xué)生在這塊,，20天提高了100分,，那么現(xiàn)在我承諾你這個孩子，也可以達(dá)到這樣的一個水平,，那么家長最后就聽信了,，而最后，他也不會跟你簽一個這樣明確的合同，那么最后你去找它的后賬的時(shí)候,，那我就是口頭上一說,，因?yàn)槟阕詈笤谏蠈W(xué)的時(shí)候，也就是有一個收款的一個收據(jù),，沒有一個嚴(yán)格的合同,，所以最后，你也很難比如說以詐騙這樣的一個理由去起訴他或者去找他的后賬,。
主持人：你剛剛說的這幾種手段,，讓我們想起來財(cái)經(jīng)頻道原來曝光的一系列的非法醫(yī)療機(jī)構(gòu)，用的也是好專家,，好效果,，似乎是如出一轍。
劉戈：差不多,，非法醫(yī)療機(jī)構(gòu),，賣保健品都是差不多的路數(shù)。
主持人：光遠(yuǎn)呢,，他們除了這樣的一些個騙術(shù),，或者說一些忽悠的手段之外，好老師,，好效果之外,，你還看到了什么特別的東西？
馬光遠(yuǎn)（央視財(cái)經(jīng)評論員）：事實(shí)上這個的小片最后一句話,，總結(jié)了這一切騙局的最本質(zhì)的特點(diǎn),，最后一句話是，用屁股想一想都知道不是一線老師,，用買西瓜的錢最后買了一個跳蚤,，甚至連跳蚤都不是，最后的分?jǐn)?shù)非常慘淡,，所以我覺得像這么一個情況,，我們現(xiàn)在到北京哪一個大街上去，看到要么是賣房子的公司比較多,，中介比較多,，要么是賣教育的比較多，但在多的背后緊接著是一個什么,？亂字；第二,，沒有任何規(guī)范,，就是對這樣的教育機(jī)構(gòu)本身，你比如說什么樣的才可以辦這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有規(guī)范,，廣告有什么樣的規(guī)范,，也沒有，這樣任何一個人弄一個牌子,，租一個門面房都可以搞教育培訓(xùn),，給人感覺是這樣；第三個,，是什么呢,？就是騙，到最終是通過各種各樣的手段把家長騙過來,，把孩子騙過來,，所以我覺得像這種騙孩子的這種機(jī)構(gòu)，事實(shí)上我們說比騙錢的機(jī)構(gòu)更加可惡,，但是為什么會促成這個,？我們要反思背后，就是說為什么這么多的教育機(jī)構(gòu),，北京也有,，武漢也有，哈爾濱也有,，祖國大江南北都有這樣的機(jī)構(gòu),，來在教育上面做騙術(shù)，做文章,，而且屢屢能夠得逞,，我們需要反思什么？
主持人：俗話說,，窮不能窮教育,，苦不能苦孩子，就是中國人這么傳統(tǒng)的一種家長的心理,，有了病急亂投醫(yī)這樣一種征兆,，就是所有的教育機(jī)構(gòu)似乎都在這亂中在謀取一些個不道德的利益，那我們也在此看一下大家的一些手法,，我們的網(wǎng)友當(dāng)中今天有很多家長也在發(fā)出自己的聲音,，比如說我們的網(wǎng)友“張林”他就說了，在一切向錢看的時(shí)代,，有誰會放棄這么好的一個賺錢機(jī)會呢,？這里面的亂象和騙術(shù)都是老師編出來的一個概念。教輔亂象的形成很多都是心理攀比的作用,。主要還是處罰的力度不給力,，要把和補(bǔ)習(xí)班有連帶關(guān)系的老師全部開除,，把監(jiān)督舉報(bào)交給社會，這樣才能夠有效地打擊,，講的是一個監(jiān)督的嚴(yán)厲的問題,。
家長每次都會心甘情愿地掏出這樣的錢，一次次走入這樣的迷局,，讓這樣的教育機(jī)構(gòu)不斷地賺取著不益之財(cái)呢,？我們的記者也做了一個調(diào)查，我們聽一下采訪家長的聲音,。
解說：去年9月,，湖北李女士的兒子升入初三面臨中考，孩子成績不太好,，李女士正在發(fā)愁時(shí),，接到了一個名為1對1的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打來的電話。
李女士：他們宣傳說,，我是全國第一的啊,，都是一流的教師啊，會針對你孩子提供一個個性化的教學(xué)啊,，然后他們有專門配備的班主任啊,，會給你孩子全（方位）輔導(dǎo)啊，反正說得非常好,。
解說：李女士帶著孩子前去咨詢,，工作人員說，只要是進(jìn)京翰,，肯定是可以上武漢最好的高中之一,，武漢四中。不過,，價(jià)格不菲,，打了折以后一堂課也得300多塊錢，一共350課時(shí),，總共55750元,。
每個周末一天上四堂課，這就是1200元左右,，幾乎相當(dāng)于李女士一個月的工資,。
可是，想到上高中關(guān)系到孩子的將來,，李女士最終還是給孩子報(bào)了名,。整整補(bǔ)習(xí)了一年，到了今年7月1號,，李女士第一時(shí)間幫兒子查了成績,。
李女士：結(jié)果一查詢,，他說我孩子是363分，我就傻了,，這個分?jǐn)?shù)是百分之百地考不上普高的。
解說：當(dāng)初京翰1對1向李女士承諾,，只要孩子到他們那補(bǔ)習(xí),，就一定能上武漢四中，可如今孩子卻連一個普通高中都沒有考取,，李女士對此難以接受,。
李女士：我想那你承諾你是最好的，要的價(jià)錢也是最貴的,，那么我就百分之百地相信你,。那你要最好的，你什么都要最好的,，那我肯定就要你質(zhì)量啊,，你敢要我錢，我肯定要你質(zhì)量啊,。
解說：李女士找到京翰1對1,，幾番交涉，最后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退還了李女士一部分費(fèi)用,，火爆的培訓(xùn),，高昂的收費(fèi)，媒體也在聚焦,。
《人民日報(bào)》援引一組數(shù)據(jù),，我國英語培訓(xùn)市場的市場總值大約是150億元，相當(dāng)于一個中等城市的年產(chǎn)值,。
《北京考試報(bào)》文章,，面對“天價(jià)培訓(xùn)費(fèi)”，消費(fèi)者千萬不可過分迷信,，要根據(jù)自己的需要理性選擇,。教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，終將是通往成功的不二法門,。社會各界則應(yīng)在完善監(jiān)督機(jī)制,，明確管理權(quán)限和范圍方面給予更多的關(guān)注。讓高額的培訓(xùn)費(fèi)從天上回到人間,。
新華每日電訊文章,，說到底，眾多補(bǔ)習(xí)班屢禁不止是由于應(yīng)試教育及教育資源分配不均衡造成的,，要讓火爆的培訓(xùn)降溫,，不僅需要整治培訓(xùn)市場,，也要禁止一些所謂名校從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“選秀”及跨區(qū)掐尖行為。更需要教育體制機(jī)制改革的不斷深化與全面推進(jìn),，讓教育資源均衡落到實(shí)處,。
主持人：我花了那么多錢，我以為這么多的錢能換來好效果,，那為什么結(jié)果會是這樣呢,？所以今天我想跟兩位評論員再探討一個問題，是不是貴的就是好的,？或者說李女士遇到的這樣的經(jīng)歷是特例還是在我們的培訓(xùn)市場中現(xiàn)在已經(jīng)成為普遍的狀況,？
劉戈：我就算是你說的那種無奈的家長之一，就是說在開始的時(shí)候我是非常堅(jiān)決的,，說這些培訓(xùn)班不上,，因?yàn)槠鋵?shí)上課老師應(yīng)該講的已經(jīng)講了，下課應(yīng)該是去消化,，用自學(xué),，然后做作業(yè)來消化老師講的這些東西，但是孩子開始的時(shí)候也答應(yīng),，但是后來就挺不住了,，因?yàn)榘嗬锩嬉粋�，兩個,，三個,，四個，周圍的比自己學(xué)習(xí)好的,，比自己學(xué)習(xí)差的,，和自己差不多的都請了課外輔導(dǎo)，都請了1對1,，那么到最后他自己坐不住了,，那不行，那你必須給我請,，那我一看,，那沒辦法了，孩子這么要求,，那你必須得答應(yīng),，所以最后你明知這其實(shí)未必是一個好的選擇，那么最后,，大家最后變成了一個,，可能開始的時(shí)候加入的那些孩子是為了說吃個小灶，能夠搶個先,，那么到最后的話,，就是所有的孩子說,，如果你不加入，那么可能你吃虧的,，因?yàn)樗械暮⒆佣际潜粍e人架著跑的時(shí)候,，那你沒人架你你自己在跑，那你可能是吃虧的,，所以最后就是在這樣的一個洪流下面,，每一個人最后都把持不住自己，最后加入到這樣一個行列里面,。
馬光遠(yuǎn)：我們的這些所有的，各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過審批了嗎,？要不要審批,？我們現(xiàn)在沒有相關(guān)的，據(jù)我所知,，我們沒有明確要求辦這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須審批,，比如說教育部門來進(jìn)行審批。那么如果沒有審批的話,，意味著這樣一個機(jī)構(gòu)本身只要去注冊一個公司,，但是對外，你看他們都不宣稱是公司,，如果叫公司的話可能他們認(rèn)為不權(quán)威,，可能有各種各樣的嫌疑，但是一旦弄成這個公司以后,，就可以對外培訓(xùn),，那么對外培訓(xùn)的話我們不知道，你具備什么樣的條件才可以辦這樣的培訓(xùn),，你需要什么樣的師資,，你需要什么樣的軟硬件才可以，我們是沒有的,。所以我們現(xiàn)在看到一個怪象,，騙錢是需要審批，但是騙別人的孩子不需要審批,，所以要么是老師違法,，要么是機(jī)構(gòu)違法，很簡單,，所以總體來講的話,，機(jī)構(gòu)本身的成立需要什么樣的條件，機(jī)構(gòu)本身的運(yùn)作需要什么樣的條件,，機(jī)構(gòu)本身對外的廣告行為應(yīng)該怎么樣規(guī)范,，我們現(xiàn)在都沒有,，所以家長也好，孩子也好上當(dāng)就是很自然的,。
主持人：說到關(guān)鍵問題了,，這樣的機(jī)構(gòu)到底有沒有合法性，有沒有合理性,，我們的家長如何能夠保護(hù)自己,，保護(hù)自己的孩子，在未來這樣一個灰色地帶,，該不該有一些個更清晰的法律條文,，或者說法律法規(guī)來支持這樣的一個市場健康的發(fā)展，我們稍事休息,，繼續(xù)我們的評論,。
主持人：歡迎各位繼續(xù)關(guān)注《央視財(cái)經(jīng)評論》，今天我們關(guān)注的是大家非常關(guān)心的這個學(xué)校輔導(dǎo)市場的亂象,，也就是家長為什么會一而再,，再而三的掏錢進(jìn)入這樣一個，被騙的局面,，那今天我們也跟前方的記者保持了聯(lián)系,，昨天我們的調(diào)查給大家揭示了這樣一個公司的種種的一些個騙局，那現(xiàn)在事件進(jìn)行到了哪樣的程度,？我們的記者有沒有最新的消息,？我們跟前方記者有一個提問，你好�,，F(xiàn)在我們看到,，你的調(diào)查出來了之后，也是把這個灰色地帶完全的暴露在我們的公眾面前,，我們也說這個監(jiān)管是不是現(xiàn)在完全沒有到位,，還是說在這個市場中本來有監(jiān)管，而沒有關(guān)注到這個事情,。
財(cái)經(jīng)頻道記者：它從監(jiān)管的方面是這樣的,，因?yàn)槲覀兞私饬讼嚓P(guān)的部門，像這種情況,，這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這樣情況基本上如果要監(jiān)管,，可能是兩個部門，一個是教育部門,，一個是工商部門,，因?yàn)檫@個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)它比較特殊，它其實(shí)是一種企業(yè)，企業(yè)呢,，然后如果它要是說有辦了這種辦學(xué)許可證的話,，那可能教育部門就對它有這種監(jiān)管的這種職責(zé)，但是如果它沒有這種辦學(xué)許可證,，只是一個以教育咨詢的方式,，它辦了營業(yè)執(zhí)照的話，那它就屬于工商來管理的范疇,。所以我們的記者在采訪的過程中也發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候會遇到這個問題,，就是因?yàn)楹芏噙@種辦學(xué)機(jī)構(gòu)，這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，它有的時(shí)候其實(shí)打的是擦邊球,，它僅僅只是在辦了一個這種叫教育咨詢的這樣一個營業(yè)執(zhí)照，經(jīng)營范圍上僅僅辦了教育咨詢這樣的,，然后它就在工商進(jìn)行注冊,，這樣它就不去教育部門來進(jìn)行這種備案，其實(shí)教育部門的一種備案它相對來說,，它可能對師資，對這種各方面的教學(xué)條件它會有一個非常嚴(yán)格的那樣一個要求,，所以這個辦學(xué)許可證它相對來說不是特別容易能辦下來,。所以很多這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)它僅僅只是到了工商局去辦一個這種營業(yè)執(zhí)照，然后就開始對外去辦這種教育培訓(xùn)這樣的事情了,。
主持人：也就是打了一個擦邊球,，而這樣的擦邊球到底應(yīng)該怎么樣清晰的有一個分界線，現(xiàn)在還是一個未知數(shù),，非常感謝我們前方的記者,。
我們一直說把時(shí)間，把快樂還給孩子,，但是現(xiàn)在孩子們是上課的時(shí)候上課,，下課的時(shí)候復(fù)習(xí)，晚上是題海戰(zhàn)術(shù),，周末的時(shí)候去培訓(xùn)班,，假期的時(shí)候還要全面的補(bǔ)習(xí)，說了這么多年似乎這情況沒有任何的變化,，所謂年年歲歲情況相似,，但歲歲年年這個機(jī)構(gòu)賺的錢卻越來越多，那面對這個市場急需一些監(jiān)管的規(guī)范,，那最后我們也想請兩位評論員跟我們說一說相關(guān)市場上規(guī)范上的建議,。
馬光遠(yuǎn)：那么既然市場有需求，既然市場這么大的話是可以允許辦的，關(guān)鍵是,，你給學(xué)生,，給學(xué)生家長提供的什么，能提供什么,，這是很關(guān)鍵的,。我們說我們需要做面包的工廠，但是他必須提供的是大家愛吃的面包,，如果你的面包不好,，品質(zhì)有問題的話，你自然會被淘汰,，但是在這種情況下我們說,，我們不能說把這個市場就關(guān)了就完了，但是這個市場本身必須提供的是好東西,，是符合市場需求的東西,，你比如說家長說經(jīng)過這個培訓(xùn)以后我的孩子必須漲100分，那如果你承諾的話,，你做到的話,，那我給你付費(fèi)，這是可以的我認(rèn)為,，因?yàn)槲覀冋w的根子現(xiàn)在有問題,，你要再說把它關(guān)掉我認(rèn)為不合適，關(guān)鍵是怎么樣來規(guī)范,。
劉戈：現(xiàn)在已經(jīng)把學(xué)校變成了學(xué)店,，那么它的目標(biāo)非常的明確，就是盈利,。所以,，那么層層的指標(biāo)下去了以后，那么它們各級的這樣一個機(jī)構(gòu),，肯定就會圍繞著這樣一個,，那么最后呢，而且教育這樣的話從效果來說就不太好評估,，那么最后你漲了分?jǐn)?shù)那是我的功勞,，你最后沒漲呢是你孩子笨，所以我前面講過,，就跟那個保健品銷售特別的像,，所以有了這樣的一個完全的在利益指使下的這樣一個教育機(jī)構(gòu)的話，最后把教學(xué)變成了盈利,，那么這樣的話一定會產(chǎn)生這樣的結(jié)果,。
主持人：這樣的盈利模式似乎我看來有一些中國特色，而這樣的盈利模式，剛才老馬似乎是認(rèn)可的,，只是覺得規(guī)范上面,，或者規(guī)則上面……
馬光遠(yuǎn)：我覺得賺錢是可以的，沒有什么不可以,，既然市場有這個需求的話,，能夠提供質(zhì)量過關(guān)的一些產(chǎn)品的話，為什么不讓它去辦呢,？我覺得可以,，那么如果我們要探究根子的話，就是我們現(xiàn)在的任何選拔,，從初中到高中,，從高中到大學(xué)，我們僅僅看的是分?jǐn)?shù),，這么一條不改變的話,，然后你去扼殺這些教育機(jī)構(gòu)的話，我覺得是不管用的,，因?yàn)槟惆堰@些機(jī)構(gòu)明面的機(jī)構(gòu)扼殺掉的話,，地下的又會浮現(xiàn)上來，各種各樣的變種變異的培訓(xùn)又會浮現(xiàn)上來,，所以我認(rèn)為必須規(guī)范,，而不是取締。
主持人：那針對最后的這樣一個規(guī)范市場的建議,，兩位能不能有一些補(bǔ)充？
劉戈：在中小學(xué)階段,，盈利性的教學(xué)機(jī)構(gòu)是不應(yīng)該存在的,，而且的話是針對他的主科，比如音體美,，我們在這樣一些輔導(dǎo)上面我覺得是可以的,，但是在中小學(xué)階段，那么允許盈利性的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)入的話,，一定會產(chǎn)生這樣的結(jié)果,。
馬光遠(yuǎn)：我不認(rèn)為是不應(yīng)該辦，而且我認(rèn)為應(yīng)該辦,，而且應(yīng)該辦得很好,，應(yīng)該鼓勵去辦，當(dāng)有這樣的機(jī)構(gòu),，有這么特別好的這種盈利性的機(jī)構(gòu)存在的話,，那么我們的公辦教育我認(rèn)為才能夠弄得更好，才能夠有一個標(biāo)準(zhǔn)。所以現(xiàn)在我們需要做的是,，這樣的機(jī)構(gòu)本身它的標(biāo)準(zhǔn)是什么,，它應(yīng)該達(dá)到什么樣的一個規(guī)范要求才可以去做，而不是說把它取締掉,，市場這么大……
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