繼國(guó)內(nèi)一些城市實(shí)行公租自行車(chē)項(xiàng)目,，方便了很多市民之后，如今,，在安徽省內(nèi),，安徽大學(xué)成為本省首家投入公租自行車(chē)的高校。大學(xué)生一方面享受便捷,，另一方面卻也因?yàn)槭褂貌划?dāng),、故意破壞，投放不足一月的公租自行車(chē),，近半數(shù)被學(xué)生人為損壞,。
公家的自行車(chē)壞了,，也損害了大學(xué)生的形象，他們被指缺乏保護(hù)公物的意識(shí),。有專(zhuān)家表示,，這也折射了高校學(xué)生的素質(zhì)有問(wèn)題，這是由于教育工作者一味強(qiáng)調(diào)“教書(shū)”而忽視“育人”的結(jié)果所造成,，社會(huì)不缺乏“人才”和“精英”,，但道德精神模范則越來(lái)越少�,？梢�(jiàn)要想真正提高學(xué)生保護(hù)公物的意識(shí),，使大學(xué)生做一個(gè)有公德心的公民，那么,，道德教育就需要加碼了,。
５００輛公租自行車(chē)投入校園 便捷校園師生
“我們學(xué)校很大，有了公租自行車(chē),，比走路輕松多了,。”安徽大學(xué)學(xué)生侯麗說(shuō),�,！督�(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者日前走進(jìn)安徽大學(xué)新校區(qū)，在宿舍樓下,，教室樓下,，隨處可見(jiàn)一排排的公租自行車(chē)。
安徽大學(xué)后勤管理處的工作人員向記者介紹,，學(xué)校倡導(dǎo)低碳環(huán)保出行,，早在半年前就已經(jīng)同省內(nèi)一家知名企業(yè)進(jìn)行了贊助事宜的溝通，在該校磬苑校區(qū)計(jì)劃總共投入１０００輛,，總花費(fèi)超過(guò)３０萬(wàn)元,，資金全由企業(yè)出資。前期已于９月５日投放５００輛供師生在校園內(nèi)使用,，另５００輛將視使用情況于兩月內(nèi)陸續(xù)投入,。
記者采訪(fǎng)了該贊助企業(yè)－－安徽省百姓緣大藥房，該企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹,，我們積極提倡自行車(chē)綠色出行,，一是有利環(huán)保，二是利于百姓身體健康,。我們?cè)趯?duì)全省高校進(jìn)行了實(shí)地考察的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間，與安徽大學(xué)達(dá)成贊助合作項(xiàng)目,，計(jì)劃免費(fèi)投入千輛自行車(chē)供師生使用,，本意是為學(xué)校做點(diǎn)公益事業(yè),，這也是我們企業(yè)文化的一部分。
公租自行車(chē)的投放的確給全校師生的學(xué)習(xí),、工作和生活提供便捷,。安徽大學(xué)學(xué)生揭翠告訴《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者：“有公租自行車(chē)代步很方便，平時(shí)從宿舍到教室步行要花一二十分鐘吧,，現(xiàn)在五分鐘之內(nèi)就行了,，辦事特別快，真節(jié)約時(shí)間,！”
不僅如此,，有了公租自行車(chē)，校園里多了一道風(fēng)景線(xiàn),，記者第一次走訪(fǎng)該校磬苑校區(qū)就發(fā)現(xiàn),，時(shí)而有三五個(gè)學(xué)生結(jié)伴騎著公租自行車(chē)走記者身邊經(jīng)過(guò)�,！皼](méi)事騎車(chē)逛逛校園很浪漫,，我早晨騎車(chē)逛校園很輕松，在課余時(shí)間放松很不錯(cuò),！”揭翠高興地說(shuō),。
公租自行車(chē)投入不足一月，即遭損壞近一半
然而,，公租自行車(chē)投入使用近半月,，卻出現(xiàn)了諸多問(wèn)題。記者又于９月中下旬多次走訪(fǎng)了該校磬苑校區(qū),，在該校的幾個(gè)公租自行車(chē)自助站發(fā)現(xiàn),，停放的自行車(chē)多半都是壞的,，沒(méi)坐墊的,、沒(méi)鏈條的、車(chē)剎壞了……很多都成了“缺胳膊少腿”的“廢鐵”,。５００輛公租自行車(chē),，截至目前，完好的還不到３００輛,，損壞超過(guò)４成,。
《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者找了一番才找到看上去可以騎的自行車(chē)，可剛騎上就發(fā)現(xiàn),，車(chē)坐墊不停的晃動(dòng),，車(chē)后輪扭曲導(dǎo)致車(chē)子顛簸不止，很不舒服,，不僅如此,，車(chē)剎也失靈了,，安全感無(wú)保障。
校內(nèi)公租自行車(chē)壞了,，記者首先想到是否是質(zhì)量問(wèn)題,。學(xué)校后勤管理處的工作人員說(shuō)，首批投放的自行車(chē)都是國(guó)內(nèi)知名品牌的,，質(zhì)量過(guò)得硬,。在這么短的時(shí)間內(nèi)，壞了如此多,，顯然不是質(zhì)量問(wèn)題,。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，令記者吃驚的是,，公租自行車(chē)損壞的“黑手”竟是學(xué)生自己,，由于學(xué)生為將公租自行車(chē)據(jù)為己有而有意損壞了自行車(chē)�,！坝行┩瑢W(xué)把車(chē)墊下來(lái)帶回宿舍或教室,，弄得自行車(chē)沒(méi)法騎�,！卑不沾髮W(xué)學(xué)生沈超報(bào)怨說(shuō),，“這還不算，有同學(xué)想獨(dú)占自行車(chē),，就給公租自行車(chē)上了鎖,，其他人看不過(guò)去，也憤怒地多加一把鎖,，有的一輛車(chē)上面加了兩三把鎖,，車(chē)是肯定騎不了，損人不利己,，這就是大學(xué)生的素質(zhì)�,。 庇浾咴诎泊笮@ＢＢＳ上看到,，一名網(wǎng)友在論壇中爆出一句“你不上鎖,，會(huì)死啊,！”這句話(huà)引起了很多同學(xué)的共鳴,。
公租自行車(chē)壞了就得有人去管、去修,，記者從該校后勤管理處了解到學(xué)校制定實(shí)施了自行車(chē)的管理辦法,，學(xué)校暫設(shè)１２個(gè)自行車(chē)自助站，值班室均配有打氣筒和維修設(shè)備,。然而,，維修點(diǎn)的工作人員稱(chēng)：“一天能碰到個(gè)把兩個(gè)覺(jué)悟比較高的同學(xué)是來(lái)補(bǔ)氣的,，像這些車(chē)子一天騎十幾個(gè)小時(shí)都不停歇的，一個(gè)星期最起碼要補(bǔ)三四次氣,。”
學(xué)校里有四個(gè)維修點(diǎn),，平均每天都有２０－４０輛車(chē)子需要維修。
維修點(diǎn)的工作人員說(shuō)：“每天晚上都要集中修車(chē),，我們幾個(gè)師傅,，每個(gè)人都得從晚上８點(diǎn)多修車(chē)到１１點(diǎn)，就這樣每天還有十幾二十輛車(chē)來(lái)不及修放在那,，第二天接著修�,！庇浾吡私獾剑襁@樣每天的維修費(fèi)用應(yīng)在五六百塊錢(qián),，目前這些維修費(fèi)用都由學(xué)校墊付。此外,，管理部門(mén)還組織學(xué)生志愿者，加強(qiáng)校門(mén)巡視,、歸集零散車(chē)輛,、檢查車(chē)輛狀況、協(xié)助車(chē)輛維修,。
車(chē)子損壞折射部分學(xué)生公德意識(shí)弱化
高校公租自行車(chē)遭遇學(xué)生黑手，一時(shí)間,，成了合肥媒體以及網(wǎng)絡(luò)微博的關(guān)注的焦點(diǎn),，矛頭直指安大學(xué)生，也引起社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)提出質(zhì)疑,。
有學(xué)生回應(yīng)質(zhì)疑稱(chēng)學(xué)校投放了公租自行車(chē),，由于一整套的管理使用辦法滯后且不完善，造成了自行車(chē)在使用中被大量損壞,。“其實(shí),，故意損壞自行車(chē)的學(xué)生畢竟是少數(shù)，我們大學(xué)生這點(diǎn)愛(ài)護(hù)公物的起碼素質(zhì)還是有的,。”安徽大學(xué)一大三學(xué)生說(shuō)：“學(xué)校對(duì)自行車(chē)使用管理不合理,，一開(kāi)始把自行車(chē)都集中放在大一新生的宿舍樓周?chē)笠恍律鷦傔M(jìn)大學(xué),，本身需要適應(yīng)大學(xué)生活,，對(duì)學(xué)校的公租自行車(chē)使用自然沒(méi)有像高年級(jí)的學(xué)生好�,！�
安大后勤部門(mén)則表示，是學(xué)生缺乏愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),，甚至部分學(xué)生素質(zhì)低下而有意破壞造成公租自行車(chē)大量損壞，有必要對(duì)大學(xué)生開(kāi)展公德心的教育,。對(duì)此，也有學(xué)生贊成稱(chēng),，現(xiàn)在的大學(xué)生公德意識(shí)缺乏，不是自己的東西,，使用起來(lái)就比較隨便，不懂得愛(ài)護(hù),。
目前，學(xué)生使用公物的愛(ài)惜程度確有問(wèn)題,，《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者在９月２４日第四次到該校采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不愛(ài)惜公物的現(xiàn)象并不是個(gè)例,，教室的桌椅被圖畫(huà)得五顏六色，學(xué)校的草坪被踐踏出“人工走廊”,，宿舍的門(mén)窗被學(xué)生打碎掉，成了真正的“通風(fēng)口”……不僅如此,，學(xué)生的占有欲望出現(xiàn)問(wèn)題，即便是公物,，他們也企圖將其私有,，如同給公租自行車(chē)上鎖一樣，他們?cè)趫D書(shū)館,、教室占位,，把圖書(shū)館里的書(shū)頁(yè)撕下來(lái)“珍藏”等等，這些做法所折射出來(lái)不免讓社會(huì)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)提出一個(gè)大大問(wèn)號(hào),。
安徽大學(xué)新聞學(xué)副教授周家群表示,，公租自行車(chē)進(jìn)校園，它本身是一個(gè)好事,，是非常受學(xué)生歡迎的。然而由于學(xué)生本身缺乏保護(hù)公物的意識(shí),，致使自行車(chē)大量損壞，這也折射了高校學(xué)生的素質(zhì)有問(wèn)題,，這是由于教育工作者一味強(qiáng)調(diào)“教書(shū)”而忽視“育人”的結(jié)果所造成，社會(huì)不缺乏“人才”和“精英”,，但道德精神模范則越來(lái)越少,。可見(jiàn)要想真正提高學(xué)生保護(hù)公物的意識(shí),，使大學(xué)生做一個(gè)有公德心的公民，那么,，道德教育就需要加碼了。
安徽省高資培訓(xùn)中心主任袁立庠稱(chēng),，現(xiàn)階段，應(yīng)試教育的對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì),，特別是學(xué)生的道德素質(zhì)有很大影響,，學(xué)生只顧學(xué)習(xí)了，一味追求成為社會(huì)的“精英”人才,，卻忽略了自身思想道德的修養(yǎng)�,？梢哉f(shuō)，二十年前的高中生素質(zhì)一定程度上要超過(guò)現(xiàn)代的大學(xué)生,。加之,，高校師資力量的有限，對(duì)學(xué)生的管理以及思想道德教育上也存在很大的漏洞,。
