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“現(xiàn)在初中生、高中生出國(guó)留學(xué)明顯增多,，這種現(xiàn)象一方面說(shuō)明教育國(guó)際化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，另一方面也表明學(xué)生家長(zhǎng)可能對(duì)國(guó)內(nèi)教育模式不滿意,、不放心,。國(guó)內(nèi)的中學(xué)教育也值得反思�,！比珖�(guó)人大代表,、江蘇省泰州中學(xué)校長(zhǎng)蔣建華在接受《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō),。
他說(shuō)：“現(xiàn)在不少學(xué)校崇尚的以考試分?jǐn)?shù)作為惟一評(píng)價(jià)依據(jù)的做法已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求�,！笔Y建華指出,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)不能只是口號(hào),，中學(xué)教育應(yīng)建立多元化的評(píng)價(jià)體系，通過(guò)建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制才能真正促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。
據(jù)他介紹,，泰州中學(xué)近年來(lái)在大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，探索學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系方面作了有益的嘗試,。通過(guò)開展道德、科技,、文學(xué),、才藝等10類“學(xué)生之星”系列評(píng)選，舉辦“六節(jié)”活動(dòng)展示學(xué)生和教師個(gè)人風(fēng)采,，推行“素質(zhì)教育個(gè)十百千萬(wàn)”行動(dòng)計(jì)劃等。要求每一學(xué)生在體育文藝等方面至少有一個(gè)特長(zhǎng)或興趣愛好,，每年參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天,，在讀書、習(xí)字等方面也都讓學(xué)生制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃,。部分家長(zhǎng)起初有些擔(dān)心,，但通過(guò)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)宣傳,，平時(shí)的實(shí)踐成效,，家長(zhǎng)們終于明白“評(píng)價(jià)學(xué)生不能采用只看分?jǐn)?shù)的單一模式”,。
蔣建華說(shuō),，隨著多元評(píng)價(jià)體系的推進(jìn),，學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)入了良性循環(huán),。作為百年名校，泰州中學(xué)不僅在學(xué)業(yè)上有優(yōu)秀學(xué)生輩出,，而且學(xué)生們?cè)谌珖?guó),、省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽以及體育、藝術(shù),、青少年科技創(chuàng)意,、科技發(fā)明等大賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),�,？忌侠硐氲拇髮W(xué)后，學(xué)生綜合素質(zhì)高,，入學(xué)后潛能很大,。
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